七年级地理人教版知识点第1篇西半球的国家第一节美国位置：西半球和北半球。北邻加拿大，南邻墨西哥。西临太平洋，东临大西洋，南濒墨西哥湾。领土组成：陆地面积仅次于俄罗斯，、加拿大和中国，居世界第四。本土有下面是小编为大家整理的七年级地理人教版知识点20篇,供大家参考。
七年级地理人教版知识点 第1篇
西半球的国家
第一节 美国
位置：西半球和北半球。北邻加拿大，南邻墨西哥。西临太平洋，东临大西洋，南濒墨西哥湾。
领土组成：陆地面积仅次于俄罗斯，、加拿大和中国，居世界第四。本土有50个州(本土48个州，2个海外州(北美洲西北部的阿拉斯加州和太平洋中的夏威夷州)
人口和首都：世界第三人口大国，以白种人为主，其次是黑种人，原住居民是印第安人。4、属于移民国家。首都华盛顿，位于美国本土的东侧，大西洋沿岸。
地形：平原占全国总面积一半以上，耕地广大，占世界耕地面积的10% . 西部------高大的科迪勒拉山系中部------广阔的平原组成, 约占全国总面积的一半以上 东部------低矮的阿巴拉契亚山脉
河流和湖泊：密西西比河-是北美洲最长的河流是世界第四长河(尼罗河、亚马孙河、长江) 五大湖--------自西向东为苏比利尔湖(世界上面积最大的淡水湖)、密歇根湖(美国全境)、休伦湖、伊利湖、安大略湖，最终通过圣劳伦斯河流入到大西洋,五大湖中除密歇根湖其余均为美国与加拿大的分界线。
气候：以温带大陆性气候为主
农业地区专业化：高度发达，机械化程度高;农业生产专门化。是世界上最大的农产品生产国和出口国。主要农业区：乳畜带(国土的东北地区)、玉米带(国土的中部)、棉花带(密西西比河下游地区)、小麦区(国土中部，在玉米带的南北两侧)、畜牧和灌溉农业区(国土的西部地区)、亚热带作物带(墨西哥湾沿岸)、混合农业区、小麦和林牧业区、水果和灌溉农业区。。
工业：特点：工业体系完整，部门齐全。是世界上最发达的工业国家。能源、钢铁、机械、化工等工业在世界占有重要地位，其中军事工业和尖端技术领域处于世界领先地位。
世纪90年代以来，以信息技术、生物技术为代表的高新技术产业蓬勃发展，最著名的是位于旧金山东南部的“硅谷”，它是美国兴起最早、规模最大的高新技术产业中心。
城市：纽约：大西洋沿岸，美国第一大城市和最大的海港。首都：华盛顿
第二节 巴西
位置：西半球和南半球;南美洲的东部，东临大西洋。拉丁美洲面积最大、人口最多的国家。
首都：巴西利亚。种族构成复杂：有土著印第安人(创造了玛雅文明)，白种人占南美洲人口总数的一半，黑白混血种人约占40%，黑种人约占6%，是一个有大量混血种人的社会。
地形：亚马孙平原----世界上面积最大的平原，这里的热带雨林是世界上现存最大的热带雨林区 巴西高原----世界上面积最大的高原;亚马孙河是世界上流域面积最广、水量最大的河流，世界第一大河，世界第二长河
气候：以热带雨林气候和热带草原气候为主。气候湿热。
农业是巴西重要的国民经济基础部门。热带经济作物品种繁多，盛产木材、甘蔗、咖啡、天然橡胶、黄金和金刚石等农矿产品。咖啡、甘蔗、柑橘的产量居世界首位，咖啡豆、蔗糖、柑橘汁是重要的出口创汇产品。巴西有“咖啡王国”之称，曾以“天然橡胶的故乡”著称于世。
工业：钢铁、汽车、飞机制造等跻身于世界重要生产国行列。
人口和城市：主要分布在东南沿海地区，而亚马孙平原地区人口和城市稀少。圣保罗是最大的冬夜中心和城市，也是世界特大城市
热带雨林的危机：亚马孙河流域覆盖着地球上面积最大的热带雨林，其中60%在巴西境内。热带雨林一方面可以提供大量的自然资源，如木材，水果等;另一方面具有涵养水源、保护土壤、防止水土流失、净化空气等环境应。但是巴西广阔的热带雨林正受到人们的严得破坏。热带雨林危机产生的原因主要是任意砍伐和掠夺式的迁移农业造成的。由于热带雨林被大量砍伐，因此影响了巴西、甚至全球气候，使生物资源减少，水土流失严重，全球生态环境受到破坏。1990年，巴西政府向联合国环境发展大会提交了《巴西环境报告》，决心用持续发展的方式开发热带雨林。
七年级地理人教版知识点 第2篇
第二 节地球的运动
地球自转产生昼夜更替，时间的差异，日月星辰的东升西落，一天气温的变化;地球公转产生明显四季变化和昼夜长短的变化，影子长短变化，正午太阳高度角变化，五带和二分二至日。
春分：3月21日前后，太阳直射赤道，全球昼夜等长。
夏至：6月22日前后，太阳直射北回归线，北半球昼长夜短;北极圈极昼，南极圈极夜
秋分：9月23日前后，太阳直射赤道，全球昼夜等长。
冬至：12月22目前后，太阳直射南回归线，北半球昼短夜长;北极圈极夜，南极圈极昼 注意：太阳直射哪个半球.哪个半球就昼长夜短，同时该半球极圈内出现极昼现象。
五带的划分依据：各地获得太阳光热的多少。
热带：°°S (终年炎热) (直射)(无极昼夜)
南、北温带：南北纬°----南北纬°(四季明显) (斜射)(无极昼夜) 南、北寒带：南北纬°----南北纬90°(终年严寒) (斜射) (有极昼极夜)
北回归线是°N ， 南回归线是 5°S 北极圈是°N， 南极圈是°S。
七年级地理人教版知识点 第3篇
专题六 海陆变迁(第二章第四节)
1、大陆漂移学说：魏格纳
2、六大板块：亚欧板块、美洲板块、南极洲版块、非洲板块、太平洋板块、印度洋板块。
3、一般来说，板块内部比较稳定，在板块交界地带，有的张裂拉伸，有的碰撞挤压，地壳活跃，拉伸可能形成海洋(如红海)，碰撞挤压则可能形成山脉或造成火山地震，所以火山地震带、山脉带的分布带与板块边界相近(参考P35图2-48与P36图2-54)
两大山脉带/火山地震带：环太平洋沿岸山脉带、亚欧大陆南部山脉带
七年级地理人教版知识点 第4篇
陆地和海洋
1、世界海陆分布很不均匀，陆地主要集中在北半球，但北极周围却是一片海洋(北冰洋);海洋主要集中在南北球，但南极周围却是一块陆地(南极洲)
2、地球表面71%是海洋，29%是陆地。
3、半岛是陆地伸进海洋的凸出部分;海峡是沟通两个海洋的狭窄水道。
4、七大洲：亚洲
非洲
北美洲
南美洲
南极洲
欧洲
大洋洲
四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋
5、海陆变迁的原因：地壳的变动和海平面的升降是造成海陆变迁的主要原因，人类活动也会引起海陆的变化。
6、德国科学家魏格纳提出了大陆漂移的假说。
7、20世纪60年代，地球科学研究表明，大陆漂移是由板块运动引起的。
8、六大板块示意图参看课本第37页。
9、一般来说，板块内部地壳比较稳定;板块与板块交界的地带，地壳比较活跃，是世界火山、地震的集中分布地带。
七年级地理人教版知识点 第5篇
专题二 地球和地球仪(第二章第一节)
1、地球的大小：
表面积：亿平方千米;平均半径：6371千米;最大周长约4万千米(坐地日行八万里，专指赤道)
2、地球的形状：地球是一个两极略扁，赤道略鼓的不规则球体。
3、纬线：赤道及与赤道平行的圆圈。指示东西方向(横着)，呈圆形;长度不等，赤道(即0°纬线)最长，往两极逐渐缩短成为一点。
赤道以北称北纬，“N”表示North;赤道以南称南纬，“S”表示South。
经线：连接南北两极且垂直于纬线的弧线(半圆)，指示南北方向(竖着);呈半圆状;长度都相等。
0°经线(本初子午线)以西称西经，“W”表示West;0°经线(本初子午线)以东称东经，“E”表示East。
口诀一：南纬S 北纬N，西经W 东经E
口诀二：向北增加为北纬，向南增加为南纬，
向东增加为东经，向西增加为西经(P19图2-11)
4、南北半球分界：赤道 ;东西半球分界：160°E， 20°W ;
七年级地理人教版知识点 第6篇
(1)要明确学习的内容。是地形、气候等自然地理内容,还是人口、城市等人文地理内容?还是一个区域或是一个国家自然地理和人文地理的综合情况?
学会使用地图地图是地理信息的载体,它能将我们不能亲眼见到的广大地理环境变得一目了然。地图又是学习地理的工具,通过分析地图,可以认识地理特征、原理、成因,找到利用改造的途径,要学会读、用各种地图,首先要记住最基本的地图。对于世界地理而言,首先要记住七大洲和四大洋的分布。
(2)要知道所学习的那个区域在什么地方?这就要充分利用地球仪和地图,知道所学上述地理事物的空间位置和空间联系。
学会使用课本教科书既是掌握知识、技能的工具,又是培养自学能力的依据。目录提示着全书的要领和前后的联系,要经常翻阅,以便对全书内容心中有数。精读课文、常看深思,抓住要点,记下问题,要特别重视插图和表格,领会图表所说明的问题。
(3)要了解所学地理事物产生的原因。比如,为什么一个地区同另一个地区有差别,为什么有些地区又很相似??
重视地理观察观察就是边思考边细看。看一看当地的地理环境的面貌,以及人们在当地是怎样活动的。通过报刊、电视节目、图片获得地理信息,锻炼我们的才智。
(4)要了解所学地理事物带来的影响。是有利,还是不利。
要认识学地理的重要性,才能自觉地对待学习。我们要投身社会主义建设,不具备中国地理知识是不行的。试想一个地方的自然地理、人文地理一点不懂,何以动手去搞建设?要知天下大事,不知世界地理,同样不行。
要学好地理,最重要的是读图和学习绘图,用图来帮助自己理解和记忆,做到“心中有图”。
其次,要用联系的观点学习,例如,气候和农业有密切的关系,矿产和工业有密切的关系,人口的分布和自然环境有关系。各种自然条件彼此又有关系,如:气候和水文,水文和植被等等,不能孤立地学习,不能死记硬背。,要在理解的基础上记忆。
此外。学习地理,既要了解课本中的内容,学会阅读、使用、绘制地理图表等技能,还要留心观察自然和社会,看一看当地的地理环境的面貌,以及人们在当地是怎样活动的。观察时,要动脑筋想一想,多问几个为什么。
七年级地理人教版知识点 第7篇
海陆的变迁
造成海陆变迁的主要原因是：地壳的变动和海平面的升降。人类活动，也会引起海陆的变化。例如填海造陆等。(海陆变迁的实例举证：喜马拉雅山中方向海洋生物化石;我国东部海底的古河道遗迹;荷兰的围海大堤)
德国科学家魏格纳提出了大陆漂移的假说。
其观点是：两亿年前，地球上各大洲是相互连接的一块大陆，它的周围是一片汪-洋。后来，原始大陆才分裂成几块大陆，缓慢的漂移分离，逐渐形成了今天七大洲、四大洋的分布状况。
板块构造学说的观点：
a地表岩层并不是整体一块，而是由六大板块拼合而成
b各大板块处于不断的运动中。
c板块内部地壳比较稳定，板块交界地带地壳比较活跃。(注：每个板块都是由陆地和海洋共同组成，其中太平洋板块几乎全部由海洋组成)
六大板块：亚欧板块、非洲板块、印度洋板块、美洲板块、南极洲板块。
世界上的火山、地震也集中分布在板块交界的地带。
世界上的两大火山、地震带是：环太平洋火山地震带(最大) 和 地中海—喜马拉雅火山、地震带
板块的运动可以分为张裂和碰撞挤压两种运动。
板块发生张裂运动时，地表会产生裂谷、出现新的海洋，如：东非大裂谷、红海面积扩大将成为新的海洋;
板块发生挤压碰撞时地表会形成山脉、海洋面积缩小甚至消失如：地中海面积不断缩小(亚欧板块和非洲板块发生挤压运动)、喜马拉雅山脉(亚欧板块和印度洋板块发生碰撞挤压运动)
七年级地理人教版知识点 第8篇
地图
1 地图：运用各种符号，将地理事物按一定比例缩小以后，表示在平面上的图像。
地图的三要素：比例尺、方向、图例
⑴比例尺
a公式：比例尺=图上距离/实地距离(是图上距离比实地距离缩小的程度)
b大小：比例尺是一个分式，分母越小比例尺越大，表示的范围越小，内容较详细;分母越大比例尺越小，表示的范围越大，内容较简略
c表示方法:文字式：1cm代表实地距离40km 数字式:1：4000000 线段式 ⑵方向：
a一般情况下，采用上北下南左西右东定向;
b指向标定向：箭头所指方向为正北;
c经纬网定向：经线指示南北方向，纬线指示东西方向
⑶图例与注记：
图例-地图上用来表示地理事物的符号;
注记-用来说明地理事物名称的文字和说明山高水深的数字
地形图
⑴等高线地形图：用等高线表示地面高低起伏的地图
⑵分层设色地形图：能一目了然的看到地面高低形态和海底起伏状况
⑶地形剖面图：能直观地表示地面上沿某一方向地势的起伏坡度陡缓
海拔：
地面某点高出海平面的垂直距离;相对高度：某点高出另一点的垂直距离，即两地的海拔差
等高线：在地图上将海拔相同的各点连接成线
等高线地形图的判断山地
山顶：等高线呈闭合曲线,数值内高外低
山脊:等高线向低处凸出
山谷：等高线向高出凸出
鞍部一对数值相等的等高线之间
陡崖：等高线重合处
等高线分布密集,坡度陡峻;等高线分布稀疏,坡度平缓 .
高原：海拔在500m以上边缘陡峻,内部较平坦;
平原：海拔低于200m地面平坦.起伏小;
盆地:四周高，中间低;
丘陵：海拔在500米以下,地势起伏较大.
陆地表面的地形类型有：
山地33%、丘陵10%、高原26%、平原12%、盆地19%五种
七年级地理人教版知识点 第9篇
专题五 地形(第二章第三节)
1、区分：海拔高度指该地高出海平面的垂直距离;相对高度是指两地间的海拔高度之差。
2、五种陆地地形：地表起伏较小的3种——平原(海拔一般不高于200米)、高原(海拔高、边缘陡峻)、盆地(四周高、中间低平);地表起伏较大的2种：
山地(海拔高>500米) 、丘陵(海拔较低)
3、海底地形：从岸边向远洋依次为——大陆架(较浅，200米以内)、大陆坡、海沟(较深， 如最深的马里亚纳海沟)、洋盆、大洋中脊
4、地形图：将等高线图涂上颜色，一般用蓝色表示海洋，绿色表示平原，棕、黄色表示高原
5、世界地形之最：最大的平原-亚马孙平原，最大的高原—巴西高原，最高的高原—青藏高原，最大的盆地—刚果盆地，最长的山脉—安第斯山脉，最高的山脉—喜马拉雅山 (P32图2—45)
七年级地理人教版知识点 第10篇
地球的运动
一、地球的自转
1、定义：地球绕着地轴不停的旋转，叫做地球的自转。
2、自转方向：自西向东;自转一周的时间约为24小时，即一天。
3、产生的现象：
①时差(不同经度的地方出现时间的差异);
②昼夜更替
4、时差：由于地球不停地自西向东自转，地球上不同经度的地方时间不同，东边的时刻总比西边早。
已知经度求时区数经度除以15，再四舍五入。(东早西迟，东加西减)
区时的计算每往东1个时区，时刻增大1个小时。
北京时间以东八区(120°E地方时)为标准时间。世界时：以本初子午线时间为标准时。
5、地球自转的方向自西向东。从地球北极上空观察，呈逆时针旋转。
地球公转的方向自西向东。从地球北极上空观察，呈逆时针旋转。
晨昏线的判断沿自转方向，黑夜向白天过渡为晨线，白天向黑夜过渡为昏线。
6、地球上产生昼夜有两个基本条件：①太阳照射地球;②地球是一个不透明的球体。
昼夜的产生与地球是否运动没有关系，但如果没有地球的自转，就没有昼夜的更替现象。
在同一时刻，太阳只能照亮地球的一半，被太阳照亮的半球是白昼，叫昼半球;没有被太阳照亮的半球是黑夜，叫夜半球。
二、地球的公转及四季变化
1、地球在自转的同时，还围绕着太阳不停的公转。
2、方向：地球公转的方向与自转方向一致，自西向东。
3、时间：一年。
4、产生现象：①昼夜长短;②四季变化
5、公转轨道面：椭圆的
6、公转示意图：北半球与南半球的季节相反。
7、地球在公转时，有两个突出特点：①地轴始终是倾斜的，并与公转轨道面相交成66、5度的夹角;②地轴的倾斜方向不变，北极总指向北极星附近
8、15、地球在公转轨道的`不同位置，受太阳照射的情况也就不完全相同，形成了四季，
北半球和南半球的季节
相反。
三、五带的划分
1、依据：太阳热量在地表的分布状况，把地球表面划分为五个带：热带、北温带、南温带、北寒带、南寒带。
太阳光线照射地面的角度越大，地面获得的太阳光热就越多
2、热带在南北回归线之间，一年之中有阳光直射现象，地面获得的太阳光热最多，气候终年炎热。回归线是热带和温带的分界线。
寒带在北极圈以北和南极圈以南的地区，有极夜和极昼的现象。极圈是寒带和温带的分界线。
温带在北回归线和北极圈之间、南回归线和南极圈之间的地区，一年中没有极夜和极昼的现象，地面得到的太阳光热比热带少，比寒带多，气候上的四季变化比较明显。
3、7月份有节气：小署和大署，最热;1月份有是小寒和大寒，最冷。
4、春季：12、1、2月;夏季：3、4、5月;秋季：6、7、8月;冬季：12、1、2月。这种四季是以天文四季和气候四季相结合来划分的。
5、同一时间，纬度不同，受太阳光照射的情况也不同，冷热会有差别。
6、极圈：66、5度;回归线：23、5度。
7、春分(3月21日前后)、夏至(6月22日前后)、秋分(9月23日前后)、冬至(12月22日前后)，太阳直射点分别位于在赤道、北回归线、赤道、南回归线。
8、北半球一年之中，夏季太阳高度，白昼时间最长;冬季太阳高度最低，黑夜时间最长。
9、热带
终年炎热，温带
四季分明，寒带
终年寒冷。
七年级地理人教版知识点 第11篇
地球和地图
1、地球的形状和大小
①地球是一个球体。
②葡萄牙航海家麦哲伦率领的船队首次实现了人类环绕地球一周的航行。
③地球表面积5、1亿平方千米，周长4万千米，赤道半径6378千米，极半径6357千米，平均半径6371千米。
2、纬线和经线
①纬线：与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。
纬线是不等长的，赤道是的纬线圈。
②经线：连接南北两极，并且与纬线垂直相交的半圆。
经线是等长的。
3、纬度和经度
①纬度的变化规律：由赤道(0°纬线)向南、北两极递增。的纬度是90度，在南极、北极。
②赤道以北的纬度叫北纬，用“N”表示;赤道以南的纬度叫南纬，用“S”表示。
③以赤道为界，将地球平均分为南、北两个半球，赤道以北是北半球，赤道以南是南半球。
④经度的变化规律：由本初子午线(0°经线)向西、向东递增到180
⑤本初子午线以东的经度叫东经，用“E”表示;本初子午线以西的经度叫西经，用“W”表示。
⑥东、西半球的分界线是：20°W、160°E组成的经线圈。
20°W以西到160°E属于西半球(大于20°W或大于160°E)
20°W以东到160°E属于东半球(小于20°W或小于160°E)
4、地球的运动
①地球运动：自转/公转
绕什么转：地轴/太阳
方向：自西向东/自西向东
周期:约24小时/一年
产生的自然现象:昼夜交替/形成四季
②北半球与南半球的季节相反(春——秋;夏——冬)
③地球表面五带的划分：北寒带(66、5°N--90°N)、北温带(23、5°N--66、5°N)、热带(23、5°N--23、5°S)、南温带(23、5°S--66、5°S)、南寒带(66、5°S--90°S)
寒带：有极昼极夜现象
热带：有阳光直射现象
温带：既无阳光直射现象，又无极昼极夜现象，四季变化明显
④低纬：0°--30°;中纬：30°--60°;高纬：60°--90°
⑤自西向东拨动地球仪，从北极上空看，地球仪按逆时针方向转;从南极上空看，地球仪按顺时针方向转。
5、地图
①地图的三要素：比例尺、方向、图例。
②比例尺类型：线段比例尺、数字比例尺
③比例尺大小的判断：分母愈小，分值愈大，是大比例尺;分母愈大，分值愈小，是小比例尺。
④大比例尺，表示范围小，表示内容详(如东台市地图)
小比例尺，表示范围大，表示内容略(如江苏省地图)
⑤地面某个地点高出海平面的垂直距离称为海拔。将海拔高度相等的点连接成线就是等高线。用等高线可以表示地面的高低起伏。
七年级地理人教版知识点 第12篇
大洲和大洋
⒈地球表面71%是海洋，而陆地面积仅占29%。
概括地说，地球上是七分水三分地，海陆分布不均匀。陆地主要集中在北半球，但北极周围却是一片海洋，海洋大多分布在南半球，而南极周围却是一块陆地
无论我们怎样将地球平分为两个大小相等的半球，都是海洋面积大于陆地面积。
海是海洋的边缘部分，洋是海洋的中心部分，海峡是沟通两个海洋的狭窄水道。
四大洋面积从大到小是：
太平洋(面积最大、岛屿最多、水温最高、水体最深);大西洋(形状如同“S”);印度洋;北冰洋(面积最小、跨经度最广、纬度最高)
全球陆地被海洋包围,并分割成大大小小许多块,其中面积广大的叫大陆(共六块大陆:亚欧大陆.南美洲大陆.北美洲大陆.非洲大陆.澳大利亚大陆.南极洲大陆),面积较小的是岛屿。大陆与它周围的岛屿合起来称为大洲,半岛则是陆地伸进海洋的凸出部分。.世界上最大的大陆是亚欧大陆,最小的大陆是澳大利亚大陆,最大的岛屿是北美洲的格陵兰岛,最大的大洲是亚洲,最大的半岛是阿拉伯半岛
全球陆地共分为七个大洲：亚4400万平方千米、非3000万平方千米、北美2400万平方千米、南美1800万平方千米、南极1400万平方千米、欧1000万平方千米、大洋900万平方千米(面积由大到小排列)
面积最大的是亚洲，面积最小的是大洋州;平均海拔最高的是南极洲，平均海拔最低的是欧洲;主要位于东半球的大洲有亚洲、欧洲、非洲、大洋洲和南极洲，全部位于东半球的大洲有非洲，全部位于西半球的是南美洲和北美洲;主要位于北半球的大洲是北美洲、亚洲、欧洲、非洲，全部位于北半球的大洲是北美洲和欧洲，全部位于南半球的大洲是南极洲;被三大洲包围的大洋是北冰洋，被三大洋包围的大洲是南极洲;纬度最高、跨经度最广的大洲都是南极洲;纬度最高、跨经度最广的大洋都是北冰洋;
大洲的分界:
亚欧的分界是:乌拉尔山脉.乌拉尔河.大高加索山脉.土耳其海峡;
亚非的分界是:苏伊士运河;南.北美的分界是:巴拿马运河;
亚.北美的分界是:白令海峡;
北美.欧的分界是:丹麦海峡;
南美.南极的分界是:德雷克海峡;
欧.非的分界是:直布罗陀海峡。
七年级地理人教版知识点 第13篇
1、我国位于东半球，北球;在亚欧大陆的东部，太平洋的西岸。
2、我国陆地面积960万平方千米，共20个邻国。(14个陆上邻国，6个隔海相望的国家)
3、我国的行政区划分省、县、乡三级。我国省级行政区划中包括23省，5自治区，4个直辖市，2个特别行政区。(共34个)
4、我国人口特点：人口数量多、人口增长快。
5、我国人口分布特点：不均，以黑河和腾冲一线为界，东多西少。
6、我国民族分布特点：大杂居，小聚居;少数民族主要分布在西北、西南和东北地区。
7、填出下列民俗所属的主要民族：那达慕大会蒙古族，泼水节傣族(孔雀舞、竹筒饭、高脚楼)，长鼓舞朝鲜族，锅庄舞藏族
8、我国地势特点西高东低，呈阶梯状分布;
9、我国地形特点复杂多样，山区面积广大;
10、第一二级阶梯界线：昆仑山——祁连山——横断山，第二三级阶梯界线：大兴安岭——太行山——巫山——雪峰山
11、我国气候特点：复杂多样，季风气候显著
12、我国冬季气温分布特点：冬季南北温差大我国夏季气温分布特点：除青藏高原，夏季南北普遍高温
13、我国降水地区分布规律从东南沿海向西北内陆递减
14、我国温度带划分热带、亚热带、暖温带、中温带、寒温带及一个高原气候区。
15、我国干湿地区分湿润地区、半湿润地区、半干旱地区、干旱地区
16、我国季风区和非季风区的界线大兴安岭——阴山——贺兰山，季风气候最典型的特点是雨热同期，十分有利于农业生产，但灾害也较严重，如夏季风异常带来水旱灾害，冬季风异常带来寒潮和冻雨。
17、我国南北方河流比较，南方河流流量大，汛期长，原因在于降水多，雨季长。
18、自然资源主要有可再生和非可再生两类，如：水(土地、生物)资源属于可再生资源，矿产资源属于非可再生资源。
19、我国自然资源基本国情：总量丰富，人均不足
20、我国土地资源基本国策：十分珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕地。
21、我国水资源分布特点：不均匀，地区分布：东多西少，南丰北缺时间分布：夏秋多，冬春少
22、解决我国水资源短缺的重要途径：节约用水，保护水资源
23、解决我国水资源分布不均的途径：修水利工程;解决时间分布不均，修水库，试举一例：三峡解决空间分布不均，跨流域调水，试举一例：南水北调
24、在我国经济发展中，交通运输业是“先行官”，农业是“基础”工业是“主导”
25、我国交通运输业以铁路运输为主，大连的主要铁路线是哈大线。
26、我国农业种植业主要分布在东部季风区，又以秦岭——淮河一线为界，分为北方旱田区和南方水田区
27、我国四大牧区主要有内蒙古牧区、新疆牧区、青海牧区、西藏牧区。
28、我国林区主要分布在东部季风区(东部季风区、西部非季风区)三大林区：东北林区(大小兴安岭长白山地)，西南林区(横断山区)，东南林区(人工林)
29、我国四大工业基地主要是辽中南、京津唐、沪宁杭、和珠江三角洲基地。(辽中南：的重工业基地;京津唐：北方的综合性工业基地;沪宁杭：全国的综合性工业基地;珠江三角洲：以轻工业为主的综合性工业基地)
七年级地理人教版知识点 第14篇
专题四 大洋和大洲(第二章第二节)
1、七大洲(按面积顺序)：亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、 欧洲、大洋州;赤道穿过非洲大陆、南美洲大陆、亚洲的东南部和大洋洲的群岛。
2、四大洋(按面积顺序)：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。北冰洋纬度最高且跨经度最多
3、“水球”：三分陆地(29%)、七分海洋(71%)，陆地主要分布在北半球
4、各大洲之间的分界线：
北美洲与亚洲----白令海峡 ; 南美洲与北美洲----巴拿马运河 ; 亚洲与非洲----苏伊士运河 ;
亚洲与欧洲----乌拉尔山、乌拉尔河、大高加索山、土耳其海峡 ;欧洲与非洲---直布罗陀海峡
5、半岛：半岛是陆地伸进海洋的凸出部分(如山东半岛、印度半岛)
七年级地理人教版知识点 第15篇
1七年级新生如何学习地理：学会使用课本
教科书既是掌握知识、技能的工具，又是培养自学能力的依据。目录提示着全书的要领和前后的联系，要经常翻阅，以便对全书内容心中有数。精读课文、常看深思，抓住要点，记下问题，要特别重视插图和表格，领会图表所说明的问题
重视地理观察观察就是边思考边细看。看一看当地的地理环境的面貌，以及人们在当地是怎样活动的。通过报刊、电视节目、图片获得地理信息，锻炼我们的才智。
2七年级新生如何学习地理：课前预习不可少
地理自古以来有“文科中的理科”之称，大家上了高中就会知道了。上了高中后是要开始分文理科的，如果七年级的同学们想要学好地理，现在就应该为地理打好基础。课前预习是最不可少的，老师讲课是不会因为你一个人没跟上就会停下整个班级的节奏的，所以不想被落队的，就要课前做好一个预习才是最重要的。
3七年级新生如何学习地理：手脑并用
上课时一定要跟上老师的思路，老师讲课时最希望能把学生带入到她的世界中，一定要跟上老师思路。跟上老师的思路的同时别忘了记笔记，很多同学上课时只知道听讲，然后一到下课了就把讲过的知识点给忘了，这样是非常的没有效益的。课堂上光跟住老师的思路还不够，一定要做的边听边记，俗话说的好“好记性不如烂笔头”，手脑并用学习效果才是!
4七年级新生如何学习地理：课后习题不可少
不要以为老师讲完课就是完事了，课后一定要做习题的!这个步骤是一定不可缺少的。把知识点灵活的运用到习题上会让你所学的东西能很好的吸收进去，否则课堂上学的再多听的再多都是无用工的。
5七年级新生如何学习地理：劳逸结合
学习时很重要的，当然了，适当的休息还是必要的，休息的时候可以看看地图，背背各个国家的地区，了解一下各个州都是什么气候，时间长了你会发现，地理真是一个很好玩的科目!
6学会使用课本。课本的目录提示了全书的要点和前后的联系，要经常翻阅，做到对全书内容心中有数。精读课文、常看深思，抓住要点，记下问题，要特别重视插图和表格，领会图表所说明的问题。
7学会使用地图。地图又是学习地理的工具，通过分析地图，可以认识地理特征、原理、成因，找到利用改造的途径，要学会读、用各种地图，首先要记住最基本的地图。对于世界地理而言，首先要记住七大洲和四大洋的分布。
七年级地理人教版知识点 第16篇
东半球其他的国家和地区
第一节 中东
1、中东战争：阿拉伯国家与以色列的战争;两伊战争：伊朗和伊拉克
2、中东地处‘一湾两洋三洲五海’之地，一湾指波斯湾，两洋指印度洋和大西洋，三洲指亚、欧、非洲，五海指阿拉伯海、里海、黑海、地中海、红海，其中的里海是个湖泊。中东范围包括西亚(除阿富汗)和北非的埃及。
3、重要的交通要道：土耳其海峡：黑海和地中海的通道;苏伊士运河：地中海和红海的通道。霍尔木兹海峡：波斯海和阿拉伯海的通道，被称为“石油海峡”
4、中东是目前世界上石油储量最大、生产和输出石油最多的地区，中东石油主要分布在波斯湾及其沿岸地区，运往东亚、欧洲西部、北美洲。
5、主要产油国有：沙特阿拉伯、伊拉克、阿拉伯联合酋长国、科威特、伊朗。
6、石油输出地区或国家及航线：
往东航线C：波斯湾→霍尔木兹海峡→阿拉伯海→印度洋→马六甲海峡→南海→太平洋→东亚。往西航线A：波斯湾→霍尔木兹海峡→阿拉伯海→红海→苏伊士运河→地中海→直布罗陀海峡→大西洋→欧洲西部、美国。
航线B：波斯湾→霍尔木兹海峡→阿拉伯海→印度洋→好望角→大西洋→欧洲西部、美国
7、中东地区气候以热带沙漠气候为主，全年高温少雨。气候干燥，河流稀少，水资源缺乏，分布不均，多国共用。中东的阿拉伯半岛是世界上最大的半岛。苏伊士运河位于埃及。
8、中东人种主要是白种人，最多的居民是阿拉伯人，大多信仰伊斯兰教。
10、人种和信仰：波斯人――伊朗，伊斯兰教;犹太人――以色列，犹太教;土耳其人——土耳其，伊斯兰教。
第二节 欧洲西部
1、欧洲西部北临北冰洋，西临大西洋，南临地中海。人口稠密，国家众多，绝大部分是发达国家。
2、国家和首都：英国首都伦敦，法国首都巴黎，意大利首都罗马，德国首都柏林，西班牙首都马德里，瑞典首都斯德哥尔摩，芬兰首都赫尔辛基，瑞士首都伯尔尼。
3、气候：欧洲西部大部分为北温带，温带海洋性气候广布，全年温和湿润。
4、地形以平原为主，畜牧业发达，人们称牧草为?绿色金子?。英国畜牧业占全部农产值的70%，法国和德国也略高于50%。
5、荷兰、丹麦是世界著名的乳畜大国。
6、欧洲西部旅游地多，挪威的峡湾风光、英国的伦敦塔桥和白金汉宫、荷兰风车、波兰华沙肖邦雕塑法国巴黎的卢浮宫博物馆和艾菲尔铁塔、瑞士阿尔卑斯山滑雪场、意大利罗马古斗兽场、西班牙的斗牛和地中海沿岸的沙滩、希腊奥林匹克遗址公园和巴特农神庙等。
第三节 撒哈拉以南的非洲
1、世界上最大沙漠：撒哈拉沙漠以南的非洲地区，大部分位于热带，热带草原气候广布，终年高温，干湿季明显，气候分布特点为：以赤道为中心，南北对称分布。
2、90%以上是黑种人，是黑种人的故乡，地形以高原为主。
3、世界陆地上最长的断裂带：东非大裂谷;世界最大的盆地：刚果盆地。
4、经济：由于殖民主义的长期占领和掠夺，大多国家形成了“单一商品经济”，出口价格低廉的初级产品，进口价格昂贵的工业制成品，在国际贸易中处于不利地位。
5、非洲自然增长率居各大洲首位，人口众多。
第四节 澳大利亚
1、澳大利亚位于南半球，南回归线穿过中部，是一个独占整个大陆的国家;国徽上有袋鼠和鸸鹋两种动物，特有动物还有考拉、琴鸟和鸭嘴兽，植物有桉树、金合欢等。
2、澳大利亚是世界上绵羊数量和出口羊毛最多的国家，称为“骑在羊背上的国家”。三个不同牧羊带：羊、牛与经济作物混合经营带，绵羊与小麦混合经营带，粗放牧羊带。
3、澳大利亚矿产资源丰富，集中在沿海地区，出口比例大，称“坐在矿车上的国家”。生产的矿产品80%以上用于出口，主要销往中国、印度、日本、韩国等亚洲国家。目前，服务业成为澳大利亚的支柱产业。
4、澳大利亚的人口和城市主要分布在东南沿海地区，首都：堪培拉，最大工业中心和港口城市：悉尼，第二大城市：墨尔本。
七年级地理人教版知识点 第17篇
第一节 大洲和大洋
1、地球表面有29%的陆地和71%的海洋。
(三分陆地，七分海洋)
2、七大洲：亚非北南美，南极欧大洋。(面积从大到小排列)
跨经度最广、纬度最高、气温最低、平均海拔最高的大洲是南极洲;平均海拔最低、人口密度最大的大洲是欧洲;最炎热的大洲是非洲;以混血人种为主，被称为“世界人种大熔炉”、世界上最湿润的大洲是南美洲;赤道穿过的大洲有：非洲、亚洲、大洋洲、南美洲。
3、亚洲、欧洲的分界线是：乌拉尔山脉、乌拉尔河、大高加索山脉、土耳其海峡。
亚洲、非洲的分界线是：苏伊士运河(直接连接地中海和红海，间接连接大西洋和印度洋) 南、北美洲的分界线是：巴拿马运河(连接大西洋和太平洋)
亚洲与北美洲的分界线是：白令海峡(太平洋和北冰洋的分界线)
4、四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋(面积从大到小排列)。跨经度最广、纬度最高、气温最低、海水最浅的大洋是北冰洋。
5、半岛是陆地伸进海洋的凸出部分，最大的半岛是阿拉伯半岛，北美洲的格陵兰岛是最大的岛屿(隶属丹麦)
七年级地理人教版知识点 第18篇
1、东西半球包括的大洲：
主要分布在东半球的是：亚洲、欧洲、大洋洲、非洲;
主要分布在西半球的是：南美洲、北美洲;
2、南北半球包括的大洲：
全部或大部分在北半球的是：欧洲、北美洲全部在北半球;亚洲、非洲大部分在北半球;
全部或大部分在南半球的是：南极洲全部在南半球;南美洲、大洋洲大部分在南半球。
3、赤道穿过的大洲：亚洲、非洲、南美洲、大洋洲
4、跨经度最多的洲：南极洲
纬度的洲：南极洲
跨寒、温、热三带的大洲：亚洲、北美洲
即跨东西又跨南北的大州：亚洲、大洋洲
5、临三大洋的大洲：
亚洲：北冰洋、太平洋、印度洋
南极洲：太平洋、大西洋、印度洋
北美洲：北冰洋、太平洋、大西洋
欧洲临两个大洋：北冰洋、大西洋
北冰洋临的大洲：亚洲、欧洲、北美洲
七年级地理人教版知识点 第19篇
1、我国位于东半球，北球;在亚欧大陆的东部，太平洋的西岸。
2、我国陆地面积960万平方千米，共20个邻国。(14个陆上邻国，6个隔海相望的国家)
3、我国的行政区划分省、县、乡三级。我国省级行政区划中包括23省，5自治区，4个直辖市，2个特别行政区。(共34个)
4、我国人口特点：人口数量多、人口增长快。
5、我国人口分布特点：不均，以黑河和腾冲一线为界，东多西少。
6、我国民族分布特点：大杂居，小聚居;少数民族主要分布在西北、西南和东北地区。
7、填出下列民俗所属的主要民族：那达慕大会蒙古族，泼水节傣族(孔雀舞、竹筒饭、高脚楼)，长鼓舞朝鲜族，锅庄舞藏族
8、我国地势特点西高东低，呈阶梯状分布;
9、我国地形特点复杂多样，山区面积广大;
10、第一二级阶梯界线：昆仑山——祁连山——横断山，第二三级阶梯界线：大兴安岭——太行山——巫山——雪峰山
11、我国气候特点：复杂多样，季风气候显著
12、我国冬季气温分布特点：冬季南北温差大我国夏季气温分布特点：除青藏高原，夏季南北普遍高温
13、我国降水地区分布规律从东南沿海向西北内陆递减
14、我国温度带划分热带、亚热带、暖温带、中温带、寒温带及一个高原气候区。
15、我国干湿地区分湿润地区、半湿润地区、半干旱地区、干旱地区
16、我国季风区和非季风区的界线大兴安岭——阴山——贺兰山，季风气候最典型的特点是雨热同期，十分有利于农业生产，但灾害也较严重，如夏季风异常带来水旱灾害，冬季风异常带来寒潮和冻雨。
17、我国南北方河流比较，南方河流流量大，汛期长，原因在于降水多，雨季长。
18、自然资源主要有可再生和非可再生两类，如：水(土地、生物)资源属于可再生资源，矿产资源属于非可再生资源。
19、我国自然资源基本国情：总量丰富，人均不足
20、我国土地资源基本国策：十分珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕地。
21、我国水资源分布特点：不均匀，地区分布：东多西少，南丰北缺时间分布：夏秋多，冬春少
22、解决我国水资源短缺的重要途径：节约用水，保护水资源
23、解决我国水资源分布不均的途径：修水利工程;解决时间分布不均，修水库，试举一例：三峡解决空间分布不均，跨流域调水，试举一例：南水北调
24、在我国经济发展中，交通运输业是“先行官”，农业是“基础”工业是“主导”
25、我国交通运输业以铁路运输为主，大连的主要铁路线是哈大线。
26、我国农业种植业主要分布在东部季风区，又以秦岭——淮河一线为界，分为北方旱田区和南方水田区
七年级地理人教版知识点 第20篇
地图
地图的三要素：方向、比例尺、图例。
判定方向：①上北下南，左西右东。(没有指向标和经纬网时)
②指向标箭头的方向为正北方，其他的方向再按已经定好了的北方来判定。
③经纬网定向：经线指示南北方向，纬线指示东西方向
18、比例尺=图上距离/实际距离
①比例尺的三种表示方式：数字式、文字式、线段式
②比例尺的大小：分数值越大，比例尺越大;分数值越小，比例尺越小。
③图幅相同的地图，比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细;比例尺越小，表示的范围越大，内容越简略。
学看地形图：①高凸山谷，低凸山脊;②河流只能在山谷中流;③等高线越密坡度越陡，爬坡费力;等高线越稀疏坡度越平缓，爬坡省力。
陆地表面五种基本地形:山地、丘陵、盆地、平原、高原。
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