下面是小编为大家整理的幼儿园中班美术活动《爱小鸟》教案【优秀范文】,供大家参考。
爱小鸟
活动目标：
1.了解鸟的生活环境，感受鸟类与人类的关系。
2.初步了解“爱鸟周”的含义，懂得关爱小鸟，能用实际行动表达对小鸟的爱护。
活动准备：
1.收集鸟类图片以及了解鸟类与人类的关系。树木被砍伐，小鸟无家可归的视频。
2.人手一把剪刀、透明胶、双面胶、橡皮泥。
3.各种废旧物品：树叶、报纸、皮球、卡纸、彩条、彩纸、棉花、盒子、酒盒等。
活动过程：
一、师幼共同讨论鸟的种类，交流鸟类与人类的关系 1.师：小朋友你们听到了什么声音？（小鸟的叫声）给大家介绍一下你认识的鸟类朋友吧！
2.师：喜欢小鸟吗?为什么？ 师小结：鸟儿有许多本领，有的鸟吃害虫，保护庄稼和树木；有的鸟可以送信；有的鸟还可以为人们提供有营养的蛋；还有的鸟会说话，可以供人们观赏，鸟儿给我们带来了许多益处。
二、讨论、了解如何保护鸟类，知道“爱鸟周” 师：小鸟生活在哪里?
1.观看图片：傍晚小鸟回到树林里睡觉，引导幼儿了解鸟的生活环境，引发幼儿对小鸟的爱。
2.每只小鸟都有鸟窝，每一个鸟窝都是一个温暖的家，可是，并不是所有的小鸟都是这样的，我们一起来看一下，播放视频《我想有个家》， 引发幼儿对小鸟的关爱之情。
提问：1.短片中的小鸟怎么了?是什么原因是小鸟无家可归?他的心情怎样?(悲伤、难过)那你们的心情呢?(很同情他、很气愤、它很可怜等)
3.教师引导：现在，人们越来越发现生活离不开鸟类，鸟儿是我们人类的好朋友。为了提醒大家爱护鸟类，人们确立了一个特别的日子，把每年的 4 月底 5 月初的一个星期设定为“爱鸟周”，提醒大家都来爱护鸟类。
三、组织幼儿讨论保护鸟类的方法，激发幼儿邀请小鸟到幼儿园安家的愿望
1.我们一起来帮助他好不好?(好。)那我们应该怎样帮助他呢?(给它做窝、不让猎人伤害它、不乱砍伐树木等。)
小结：你们的主意都很不错，小鸟是我们人类的朋友，我们应该爱护它，不能伤害它，那让我们一起做一些鸟窝挂在树上，让小鸟到我们幼儿园来安家好吗?
四、幼儿运用各种废旧材料制作鸟窝，用实际行动表达对小鸟的爱
1.在做鸟窝之前，老师问你们一个问题：你们知道鸟窝是用什么做成的吗?它都有什么形状?观看课件：(有草、树枝、泥做的鸟窝，还有半圆形、圆形、椭圆形、还有人工建筑的鸟窝图片)
2.现在请小朋友选择自己喜欢的材料，发挥你的想象帮助小鸟制作一个温暖舒适的小窝好吗?(肯定幼儿大胆、自由的设计，并鼓励幼儿多动脑筋设计出更加新颖的鸟窝) 五、作品展示、交流 六、活动延伸：请小朋友把做好的鸟窝挂到树上