新疆自我对照检查材料(6篇)

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新疆自我对照检查材料(6篇)

篇一:新疆自我对照检查材料

  群众路线教育实践个人对照检查材料篇一:个人开展群众路线教育实践活动对照检查材料开展群众路线教育实践活动个人对照检查材料全党上下正在开展的党的群众路线教育实践活动的主要任务,集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题,并明确提出“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。根据局机关群众路线教育活动计划,我个人重点学习了《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》和《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》等书籍,观看了《焦裕禄》、《杨善洲》、《周恩来的四个昼夜》、《四风之害》等警示教育片。积极参加局机关组织的辅导课、讨论会、中心组理论学习,组织支部全体党员讨论,联系自己的思想和工作实际,重点查摆“四风”在自身的突出表现,并对存在问题原因进行了深层次的剖析。通过学习、查摆、对照,充分认识到,“四风”是党的群众路线的死敌大敌顽敌,其要害是一方面使党脱离群众、丧失密切联系群众的最大政治优势,另一方面使群众同党离心离德,从根本上破坏党同人民群众的血肉联系。“四风”问题是当前人民群众深恶痛绝、反映最强烈的问题。尤其检查了自己工作、学习、生活的各个方面,有一些缺点和不足:一、“四风”方面存在问题(一)形式主义方面存在的问题理论功底不扎实。对经典马克思主义理论学习不系统、不深入、不完整,吃老本;对新时期的党的创新理论一知半解,浮于表面,浅尝辄止。学习上存在形式主义,为兴趣爱好而学习的时候多,为解决问题而学习的少。客观上强调工作忙、压力大和事务多,不耐心、不耐烦、不耐久,其实是缺乏钻劲和恒心。写文章、搞材料穿鞋戴帽,求全求美求好看,结合单位、结合实际的实质内容少,实用性比较差。理论学习与实际运用就像油和水,理论与实践没有融会贯通,理论指导实际的效果不明显;组织生活上存在形式主义,既不落实活动规范要求,批评和自我批评开展不起来。工作作风欠踏实。受领任务后,首先想到的是到时别误事,粗枝大叶求速度,而不是精益求精求质量,在处理速度与质量的关系上,降低标准,放松要求,潦草应付代替严谨作风;创新意识不强,没有充分发挥主观能动性,局限于上级布置什么做什么,有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。遇到问题时“傻子过年看邻居”,先看别人是怎么做的,先想过去是怎么处理的,较少用创新的办法解决困难。群众意识不够强。没有真正和群众打成一片,全心全意为人民服务的宗旨意识有的淡化。只是一般地把群众看作是服务对象,认为自己拿一份国家的工资,能够做到这样的服务就还算不错了。没有达到把群众当亲人、当父母、当老师的要求。(二)官僚主义方面问题调查研究针对性不强,有时为了完成任务而调研,存在着盆景式调研,只看典型,不看全局;参观式调研,走马观花,蜻蜓点水;安排式调研,让看什么看什么,让听什么听什么。工作指导和督促还不够深入,致使工作效果不够理想,抓督办、抓落实,满足于开会布置了,领导强调了,具体要求说明了,只做上篇文章、忽视下篇文章。对政策法规研究不够透,工作方法较简单;陷入文牍主义、事务主义的潮流中,把上级的指示当教条,机械执

  行,脱离实际,照搬照套。协调机关部门间协作、合作的事项时,办法不多,耗时长、效率低,有时有畏难情绪,真实想法是我把该说的话都说到了,就算尽到责任了,同一级别的领导,不好铁面无私,影响同志关系。存在“不求有功,但求无过”的观念。工作因循守旧、墨守成规,拘泥于已有的制度和原则,不考虑实际情况的变化。学习新知识、研究新问题的意识不足,出现新情况不会处理、不愿处理,坐等指示、被动应付的情况时有发生。(三)享乐主义方面的表现享乐主义发源于封建思想沉渣泛起并与西方颓废文化渗入的结合,主张人生目的就是追求和满足个人的生活享受,只追求个人的享受和幸福,放弃社会责任和义务。自身表现,纪检组长既无人事权,又无财务权,只有事务权和监督权,条件受限,达不到享乐主义的程度。没有具体的实际享乐,并不表明在思想上就不想享乐,主要表现在思想不再像刚入党时那么纯洁,追求也不再那么高尚。尤其是看到社会上有些人不是靠正当手段,不是靠自身刻苦努力而得来不义之属,心理也会产生不平衡。精神萎靡,贪图安逸,不思进取;在工作态度上,有时会产生吃这么苦能够换来什么?值不值得的困惑,开始怕苦怕累,得过且过,不愿意再吃那么多的苦,不愿再出那么多的力,不愿意再创造性地开展工作。(四)奢靡之风方面的表现通过检讨剖析,自认为能够保持艰苦奋斗作风的,能够有一颗平常心过平民日子。但受社会上少数人奢靡、极欲之风盛行的影响,对比所谓社会成功人士的生活方式和行业间较大的收入差距,难免会有不平衡的心态,甚至还有羡慕心理。有时在思想上也会放松对自己的约束,艳羡那些有钱人、有权人过着的豪华、享乐、奢靡的生活。作为负有监督责任的纪检组长,对机关的各种浪费束手无策,对餐桌上的浪费、打印机上的浪费、用车上的浪费熟视无睹,人走不关灯,电脑不关机,懒于管理,怕得罪人。存在廉政风险防范意识不强等问题,认为自已不管资金、物资使用,风险低;自律观念需增强,在一定程度上存在风格不够朴素,作风不够勤俭的问题。二、存在问题的主要原因通过这次党的群众路线教育和学习,深刻认识到“四风”现象表现不一,但究其根源理想信念问题、思想作风问题是存在上述所有问题的直接原因。(一)政治理论学习不够深入,政治理论修养不到家。一是没有把理论学习放在应有的位置,凭兴趣、凭爱好、凭自觉,被动接受要我学的要求,而不是我要学的主动进取。二是理论与实践隔离,忽视了理论与实践的辨证唯物关系,对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话,缺乏系统性、经常性的深入学习,不能用马列主义的立场和观点分析问题,不具备用邓小平理论认识问题、解决问题的能力(二)改造主观世界不够自觉主动,缺乏艰苦奋斗的精神。社会转型时期,传统的价值观受到很大冲击,权力和金钱崇拜逐步成为更多人的价值取向,也或多或少地影响到了自己。从理论上说,也知道共产党员要在改造客观世界的同时改造主观世界。但实际上是存在着轻重不同的问题的,以事务工作代替政治和党性锻炼,党性修养有放松,有进也考虑个人的荣辱进退了,考虑群众利益和全局利益少

  了。致使工作有时不够深入,满足于完成领导交办的任务,满足于面上不出问题,创新意识淡化,作的积极性、主动性、创造性减弱。左顾右盼,上下比较,还是自我感觉良好,比不上好的典型,但也还不算太差,安于现状,精神懈怠,不思进取。(三)群众工作经验缺乏,宗旨观念有所淡化。对党的群众路线认识不深,对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足,还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。党的宗旨意识淡化,逐步远离了马克思主义的群众观点和党的群众路线,对自己人民公仆身份产生的模糊认识,颠倒了党和群众的关系。在工作上群众观念淡薄,看不到群众的首创精神,指导工作主观意志成份多,为群众想的少、做的少,服务群众,缺乏真功夫。三、改进措施(一)进一步加强理论学习,夯实理论功底。提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力,树立科学的世界观、人生观和价值观,要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点,以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点,特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫,不断提高理论学习的效果,实现理论与实践相统一。(二)改作风,强宗旨,树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。要牢固树立全心全意为人民服务的思想,树立为党为人民无私奉献的精神,把个人的追求融入党的事业之中,坚持党的事业第一、人民的利益第一;保持思想道德的纯洁性,正确对待权力、篇二:群众路线教育实践个人对照检查材料1群众路线教育实践个人对照检查材料1根据中央、自治区、政府办公厅党组以及局党总支开展党的群众路线教育实践活动的总体部署,局机关高度重视,周密安排,精心组织,教育实践活动扎实有效开展。作为处负责人兼局机关开展党的群众路线教育实践活动领导小组办公室副主任,我严格按照要求,加强理论学习,随同局长深入安置区调查研究,积极组织综合处党组织座谈谈论,认真听取意见建议,并严格对照检查。经历教育实践活动,我感触很深,收获也很大。尤其是对群众路线教育实践活动极端重要性的认识有了更大的提高,对践行群众路线的思想自觉和行动自觉得到进一步加强。通过深入学习,我感到,近些年来,随着我国改革开放的巨大成功,社会经济的快速发展,物质生活的极大改善,生活水平的极大提高,一些资产阶级腐朽的思想也在不断地侵蚀我们党的肌体,特别是部分党员及其领导干部在位高权重之下、在莺歌燕舞声中、在舒适享乐之中、在阿谀奉承之下慢慢的忘记了群众、忘记了党的宗旨,失去了方向、失去了目标、失去了为人民服务的精神,进而不少人动摇了理想信念,“四风”问题越来越突出,已经严重影响到党群干群关系,甚至已经危及到党的执政基础和执政能力。在这关键时刻,中央及时作出决定,在全党范围内开展党的群众路线教育实践活动,通过深入学习和深刻反思,来警醒每个党员,认识到问题的严重性和严峻性,及时改正自己身上的缺点和错误,进一步坚定理想信念,恢复党的优良传统,使自己的行为回到正确的轨道上来。根据局党总支的统一安排,我就个人在遵守党的政治纪律、反对民族分裂、自身“四风”方面的表现等方面进行了深刻反思,在群众提、督导组点的基础上,对照“自治区党员干部政治上不够坚强和‘四风’方面的22条主要表现”,进行了逐条自查。现将对照检查情况报告

  如下:一、严守政治纪律、反对民族分裂方面的基本情况在工作上和生活中能够遵守党的政治纪律、组织纪律和工作纪律,能够发扬民主和联系群众,遵守民主集中制,鉴定党的领导、坚持党的原则、拥护党的决定、执行党的决策。坚决反对一切极端宗教势力、“三股势力”及其所从事的民族分裂与暴力恐怖活动,能够做到旗帜鲜明、态度坚决,并积极参与到反对民族分裂活动斗争中。中央“八项规定”、自治区党委“十项规定”及扶贫局“六要八不准”出台后,能够严格遵守各项规定要求,不参加与业务或工作有利益关系的请托,确实有接待任务也是按照规定和要求执行。存在的问题:一是遵守政治纪律不够严格。【群众路线教育实践个人对照检查材料】群众路线教育实践个人对照检查材料。对照党章的要求和党的政治纪律十不准,发现自己在有些方面做得不够或不好。比如在朋友聚会、同事或家人的交流过程中,对一些重大事件或中央出台的重大决策、党内一小撮贪腐分子的行为及其一些失误发表一些不负责任的言论,有些甚至是损害党的形象、诋毁党的信誉的言行时不敢直面斗争,有时还随声附和;没有做到不信谣不传谣,甚至对一些明显攻击污蔑党和政府的短信当做笑料随手转发,对自治区党委、政府的一些政策有评头论足的现象。二是存在一些违规违纪现象。在中央“八项规定”和自治区党委“十项规定”出台之前,自己也是随波逐流,特别对一些明显不符合规定的行为没有拒绝。主要是党性意识淡薄了、思想麻痹了,不能明辨是非,对一些不良倾向和不良作风习以为常,逐步成了一种工作方式。比如参加迎来送往的宴请活动,标准或规模也会超标;逢年过节也收受基层扶贫机构、水利水电项目业主单位送来的烟酒和土特产。三是理想信念有所弱化。对中央和自治区党委的重大决策、重要部署特别是民族宗教政策有时认识不深、理解不透,有时也会妄加评论。对打击“三股势力”和暴力恐怖犯罪行为主动发声。对党的民族宗教政策进行系统的学习不够,致使自己的政治敏锐性不够强,遇有突发或重大政治事件时会不知所措,不能够看到事件的本质;对与“三股势力”及新疆反分裂斗争的长期性、尖锐性、复杂性认识不足,对“三股势力”利用各种方式从事渗透破坏活动的警惕性不高、敌情观念不强。四是政治鉴别力不够强。对“四个认同”、“三个离不开”的实质领会不深,不能入脑入心,自觉遵循。有时对错误言行、负面言论缺乏基本的鉴别力。五是执行力不够强。对中央的路线方针政策、自治区党委的重大战略部署,有理解不深刻、落实不到位的现象,在结合实际创造性地开展工作上有所欠缺,缺乏对策和方法,缺乏开拓创新精神,有等靠要思想,破解难题的办法、手段不多。二、“四风”方面存在的突出问题(一)形式主义方面。一是满足于一般性的学习。特别是政治理论学习多,业务学习少;泛泛学的多,认真领会少;学得多用的少。突出表现在:对扶贫安置、监督评估、稽察、资金管理等业务知识掌握较少,特别是对如何更好做好服务方面研究探索不够,理论联系实际不够紧密,缺乏思路。二是工作部署多,检查指导少。存在以会议落实会议、以文件落实文件的现象。在推进综合处工作方面不能耐心听取领导和同事们的意见或意见,以为别人都不懂就是自己清楚明白。(二)官僚主义方面。一是服务观念不够强,宗旨意识有所淡化。习惯于别人为自己服务,缺乏为别人服务的意识。公仆意识不强,个人位置摆的不正。局机关有些安排布置的

  工作没有有效落实好,工作中出现打折扣、搞变通、做选择,对局机关出现的中梗阻现象缺乏敢于担当的勇气。二是存在“官本位”意识。在工作中对自己负责的综合处的工作关注多,对全局的工作关注少,缺乏大局意识和全局观念。综合处与业务处在相互配合上,综合处的同志对业务工作了解少出现脱节现象。三是工作方式方法简单,领导艺术和水平需要提高。工作分工不太合理,有些工作分工流于形式,致使下属有推诿情绪,既影响了工作的推动,也影响了下属工作的积极性。(三)享乐主义方面。一是随着年龄的增大,进取精神和拼搏精神逐步削弱,艰苦奋斗的精神越来越少。二是觉得有分管领导在,自己身上担子轻、压力小,遇到一些困难或问题有时就往上推或者往下压,思考问题、发现问题、研究问题、解决问题的主动性少了,习惯等局领导安排布置工作,被动性强。三是开拓创新意识淡薄,习惯于老套路、老办法,有些工作能拖就拖、能推就推,实在推不动就慢慢拖,有消极守摊子和等靠的思想。四是有公车私用的行为。(四)奢靡之风方面。一是随着生活环境越来越好,自己对工作生活条件的要求也越来越高了,同时收到社会上一些奢靡之风的影响和侵蚀,自己也不知不觉的适应了、接受了。二是出差、考察、调研在交通、食宿方面有追求高标准、好条件、舒适安逸的想法,看到别人发展的好有攀比思想,到普通饭馆吃饭不适应了,对于高标准的接待、参加一些高标准的宴请也欣然接受。三是接待客人喜欢到高档酒店接待。接受基层、业主单位馈赠的礼品、土特产感觉心里挺好。四是艰苦奋斗的精神越来越淡薄,看到一些浪费现象既不反对也不制止,有时自己办公室的灯彻夜不关,看到饭桌上剩下被倒掉一点也不心疼。三、产生问题的原因分析一是政治理论学习不够扎实。理论是武装头脑的武器,理论的深度决定思想的高度,同时也决定了工作方法和工作思路的尺度。多年来,虽然在学习马列主义、中国特色社会篇三:最新群众路线教育实践个人对照检查材料最新群众路线教育实践个人对照检查材料最新群众路线教育实践个人对照检查材料根据《中共**市委关于扎实开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》,按照市委党的群众路线教育实践活动办公室关于对照检查材料要见事见人见思想的要求,现将个人对照自查情况汇报如下:一、遵守党的政治纪律情况对照遵守政治纪律,贯彻执行中央“八项”规定、省“28条办法”和“六项禁令”、市委“28条办法”,结合个人成长、工作和生活,自查说明情况如下:1.个人成长经历和自觉遵守党纪国法情况我从小生长在一个普通党员干部家庭,父亲是原**化肥厂厂长,因超劳过度,47岁得肺癌过世。母亲是原**钢管家俱厂党委书记兼工会主席。父母的言传身教,让我从小养成了自立自强、勇于担当、勤俭节约、乐于助人的习惯。走上工作岗位至今,我一直坚持靠自己努力争取岗位、争取成绩、争取学历,从**宾馆到市旅游局,通过了2次社会公开招考和1次机关岗位公开>竞聘,完成了工商经济管理专科、本科和行政管理研究生在职学历学习,取得了旅游经济管理中级职称,获得了**市第一个全国旅游行业先进工作者荣誉。作为一名机关干部,自觉维护公务人员形象,严以律己,淡泊名利,诚心诚意服务基层;作为一名共

  产党员,坚定信念,诚实朴素,从不计较个人得失;作为一名社会成员,敬老爱幼,邻里和睦,尽己所能,回报社会。市旅游局建局之初,任职行业管理处副处长、处长,在行业管理处7年时间,从无到有,组建全市旅游星级饭店、旅行社、旅游景区和旅游商品定点生产企业行业队伍,从未有过在旅游企业个人因私免单消费情况。在任职市旅游局规划发展处处长9年时间期间,切实履行规划编制、产业发展、景区建设和品牌创建职责,认真完成湘家荡管委会投资规划处兼职处长各项工作任务,从未有过假公济私情况,也没有因私请单位或企业支付经费情况。在兼任**国际旅行社有限公司总经理期间,团结同事,开拓业务,努力实现公司业绩连年攀升,顺利完成公司挂牌转让改制工作,因公司资产状况和市场形象好,为政府多争取无形资产75万元。在公司兼职期间,不拿公司任何职务补贴、年终或月度奖金,以及工会发放用品。任职市旅游局办公室主任至今,尽心尽力做好局机关政务、党务、后勤保障和下属(改制)单位相关工作;积极参与局机关中心工作,认真落实“河长制”责任单位工作任务;严格执行“三公”经费和专项资金管理规定。负责财务管理工作,至今未安排过一件本人因私接待公务支出情况。虽然个人在执行中央、省、市有关规定和廉洁自律方面一直比较重视,没有作风建设问题,也没有“为官不为”现象,但是,对照更高要求、更严标准还存在一定差距:一是大局意识还不够强。注重于埋头本职工作,做好领导交办事项,少关心政治和大局把握,只知低头拉车,不知抬头看路。二是政治敏锐性还不够强。在意识形态领域斗争中政权意识、阵地意识头脑还不够清醒,态度还不够鲜明,斗争还不够主动,表现在对社会上的一些不良言论、一些“小道”消息和传闻,虽能做到不信、不传,但没有挺身而出进行制止,做绅士有余,做战士不足。三是执行财经政策纪律方面有时还不够严格。在完善局机关执行财政政策的相关制度上花得精力还不够,严格执行纪律方面工作不够主动,有等待观望的思想。中央“八项规定”出台前,在上级部门和外地旅游部门来接待活动以及大型旅游活动安排方面,有安排超标准接待和礼尚往来现象。四是对作风建设新的>规章制度认识不深刻。对中央、省、市的规定、条例、禁令、办法等的理解不深刻,没有认真思考、认识和理解,只是简单认为上面怎么做,我就跟着做。存在认为组织工会活动、党员实践活动公款经费支出是合理的,上级部门和同行之间的宴请是人之常情,不影响正常工作等一些模糊认识。2.谈心谈话情况说明按照“四个必谈”和“六个谈透”的要求,前期认真准备了与班子成员的谈话交心材料,6月3日至20日,开展了与局班子所有成员面对面的谈心谈话,也与办公室各位同事进行了交流谈心,听取大家的意见。与每位班子成员的谈心谈话时间一小时左右,敞开心扉谈思想、谈问题,交流各自己观点,提出意见建议,加强了互相之间的沟通、了解,为召开民主生活会开展批评和自我批评做好了准备。3.“两局”等情况说明本人没有出入私人会所现象,也从未接受和持有私人会所会员卡,没有发生“三公”经费支出、职务消费、人情消费等情况,没有违规参与酒局、牌局情况,没有公车私用情况,作为局保密管理员,办公室用房与局机关保密室合用,面积为20平方米。4.个人有关事项说明(1)本人婚姻变化情况:无变化。

  (2)本人持有因私出国(境)证件情况:2003年在**国旅任职时曾办理,已过期。(3)本人因私出国(境)情况:2005年至今未有因私出国(境)情况。(4)子女与外国人、无国籍人通婚情况:无此情况。(5)子女与港澳以及台湾居民通婚情况:无此情况。(6)配偶、子女移居国(境)外情况:无此情况。(7)配偶、子女从业情况:丈夫:张东,**市南湖区检察院反渎职侵权局局长;儿子:张子聪,**一中高三毕业生。(8)配偶、子女被司法机关追究刑事责任情况:无此情况。(9)本人工资及各类资金、津贴、补贴等:本人2013年的工资及各类奖金、津贴、补贴总收入为:14.6万元(10)本人从事讲学、写作、咨询、审稿、书画等劳务所得情况:无此情况。(11)本人、配偶、共同生活的子女的房产情况:住房一套143平方米,2006年6月购买二手房,地址:天河街171号机关宿舍小区12幢401室,购买价格:54.6万元,公积金贷款28万元;商铺一间56平方米,2002年4月购买,地址:南门菜场北侧,购买价格:36万元,商业贷款18万元。(12)本人、配偶、共同生活的子女投资或者以其他方式持有有价证券、股票(包括股权激励)、期货、基金、投资型保险以及其他金融理财产品的情况:无此类投资情况。(13)配偶、共同生活的子女投资非上市公司、企业的情况:无此情况。(14)配偶、共同生活的子女注册个体工商户、个人独资企业或者合伙企业的情况:无此情况。二、“四风”方面主要存在问题围绕为民务实清廉主题,按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”要求,对照理论理想、党章党纪、民心民声、先辈先进“四面镜子”,结合工作和个人生活,自查“四风”方面存在的主要问题如下:(一)有图虚名、务虚功等形式主义现象存在。1.不求实效。在应对各类检查、考核汇报工作中有夸大成绩,缩小问题,长篇大论,务虚之词较多、实际案例较少等形式主义现象存在。如:起草每年的>工作计划时套话、空话较多,>工作总结时成绩、先进细化较多,反映存在问题不足较少;做一件事总要结合考核要求,不切合工作实际围着考核指挥棒转;工作习惯性讲套路,材料习惯性三段论,汇报材料总觉得写得越多越能说明工作积极、任务完成得好,台帐总是认为做得越多越好。2.贪图虚名。在面对争取集体荣誉方面,主观上有形式主义倾向,总想为所在单位、集体争个先进,为基层服务和务实性工作考虑少了,工作台帐、总结汇报等表面工作做得多了。如:工作中有个人邀功表现,有些工作自己做过了,喜欢挂在嘴上,做的工作希望得到领导、同事们的认可和表扬;再如:年终考核时,还是很在意大家对自己的评价,认为这是对我工作的肯定。3.学用脱节。在学习上搞实用主义,与本职工作有关的学一点,与本职工作联系不紧的就不去学或者很少涉猎,学习知识面不广,知识结构单一。如:政治学习主要以参加中心组学习、相关培训学习为主,个人自学还是应付为主,蜻蜓点水,浅尝辄止,不求甚解,特别是把握形势、了解大局不深不透,缺乏细致地研究思考宏观形势和问题。再

  如:学习调研很多时候也是为了完成工作任务,为起草报告或讲话稿而作的思考,没有真正把思考的理念想法转化为实际行动,只是领导讲话材料和调研报告印出来就完事。(二)有拍脑袋、易急躁等官僚主义现象存在。1.联系基层太少。调到办公室工作后,认为工作上没有什么业务指导任务,平时很少下基层,要走也是走走结对村和社区,都是带着工作任务而去,有些县(市、区)旅游局两三年也没去了,旅游企业走得更少了。由于深入基层太少,理论联系实际不够,闭门造材料较多,坐而论道,纸上谈兵较多,大量信息通过查阅书报和网络资料获取,没有时间很好消化吸收,知识积累不够深。去年,在起草半年度全市旅游工作座谈会材料时,因为没有很好地做前期市场调研,报告缺乏创新思路,内容比较空洞,套话多、老话多。2.缺乏沟通协调。作为党组成员,主观上认为这只是一份政治待遇,没有实质性的工作任务,工作中还是停留在处长层面上较多,以完成办公室工作为重点,与各部门、局各处室工作协调联系还不够多,有事沟通,无事少走动。工作缺乏艺术,工作方法简单,处事循规蹈矩,性格太直率,说话不婉转,与人交流中言语表达太直接,缺乏字斟句酌,有时说话不经意间伤人。特别是在开会时领导和同事讲话是常有多嘴,插话现象,不顾场合,对领导和同志不够尊重。工作不懂转弯,不懂幽默,要求太高,力求完美,给同事们增加压力。3.处事不够沉稳。年岁见长,阅历增多,但是工作处事中还是不够沉着冷静,思想上还不够成熟。工作中时有心浮气躁表现,容易情绪激动,听到或遇到紧急情况,嗓音提高,走路小跑,易给人大惊小怪的感觉,急于布置安排工作,缺乏细致分析和周密部署,不利于工作绩效。个性太倔强,有时意见听不进,认定了事情就一定要去做,不撞南墙不回头。工作中有时牢骚话多。办公室是综合部门,琐事多,急事多,材料多,接到本职工作以外的任务或是太过务虚的工作时,会有抱怨情绪和牢骚话语,尽管每次都是认真地完成好任务,不愿草草应付,心里明白既然答应做了就不要说,但总有管不住嘴时候,容易造成不利影响。(三)有求安稳,少创新等享乐主义意识存在。1.学习上自觉性、主动性还不强。业余学习缺乏持之以恒,一以贯之的精神,学习零敲碎打,缺乏系统性。特别是在理论学习还不够用心,理论素养还比较浅薄。办公室工作一直忙于琐事较多,上班时间工作排得满满的,节假日主观上常有想要躲懒思想,只是因为工作需要只好加班准备材料。平时下班时间偶有空余就会想要偷偷懒,多睡会儿觉,多上会儿网,多看会儿小说,还想着要去购物,有意无意地放松了业余学习。虽然有时晚上也坐下来看书学习,但总是静不下心来每天固定时间学、深入系统地学,“三天打渔两天晒网”的学习,效果不好。2.工作中创新性、前瞻性还不够。平时工作处事中常常习惯提醒自己知足常乐,助人为乐,以快乐工作生活为目标,在服务群众、服务基层、服务产业发展方面缺乏创新思考、创新举措。客观上因为工作岗位和知识层面的局限性,缺少新思想火花,新知识学习不够,前瞻性的思考也少了;主观上认为只要做好自己份内的工作就好了,规定动作做到位,自选动作、创新工作自己想出来只有给自己多加压,多做了还会多有错处,听到的批评就会多,大家就会对我不满意,同事关系就会不好,瞻前顾后,还是行动少。(四)有松管控、超标准等奢靡之风现象存在1.公款使用管控不够严。办公室后勤接待服务工作中,在公款的使用管理上存在制度不够健全,通报不够及时,“三公”经费使用未公开,接待服务跟风,有超标准安排现象。一方

  面是对“三公”经费管理意识还不够强,认为礼尚往来是应该的,人家这么做我们也要一样,生怕不合规矩,影响了**形象,特别是在接待来访调研的领导、同行、客商时,在住宿、用餐和纪念品安排方面有时超标。另一方面是自己也有做好人的想法,各条线领导、处室因工作需要要求安排用餐、纪念品的,不安排不好,怕影响各条线对外工作的联系,怕请来的客人和基层部门企业人员对局里有意见,造成有些方面管控不够严。2.艰苦朴素意识不够强。在个人生活管理上,虽然一直以来注重自律,量入为出,但是艰苦朴素的意识淡薄了。在穿着方面,买不起名牌也有讲究品牌,有空就想逛街购物,有时看见好的就欲购买,不管是否实用,费时费钱。在外出住宿方面,不管是用公款还是自费,出门总想住高星级饭店或高档商务酒店,嫌小饭店不卫生、设施条件不好。三、“四风”问题根源剖析1.理论学习不够深,理想信念有所松懈。通过查摆问题,特别是撰写对照检查材料,一遍遍地修改,一次次地自查,让我深深地意识到自己还存在很多不足。究其原因,主要是放松了学习,放松了对世界观、人生观、价值观的改造,造成了在坚持和实践理想信念上有些松懈,最终反映在自我意识上。一是没有深入系统地学习党的政治理论,没有充分理解党的政治理论,学习存在片面性。理论学习纯粹是为了要求而学习,近年来,除了参加党组中心组、党支部学习外,很少利用业余时间去学习、去研究政治理论方面知识,集中学习中对政治理论只满足于记住几条重要论断和几句讲话,缺乏对理论的研究、理解和思考,缺乏认真的自我对照和思想上的警觉,总以为自己勤奋、敢当、不计较得失、有爱心、讲奉献,个人思想素质就不错了,却不知政治思想素质远不止这些,在政治高度、大局观念等方面还有差距。二是没有把理论学习放在重要位置,存在以干代学的现象,特别是当工作与学习发生矛盾时,总是以工作为重,认为学习是“软指标”,可以往后推一推,客观上强调工作忙、压力大和事务性工作较多,缺乏持之以恒自觉学习政治理论的毅力。如:在每日的计划中,我多数会把学习的事情放在最后,如果来不及就不学了,睡前十分钟看书有时也省了,还给自己找理由“今天加班写材料太累了,或者太晚了,明天一起学吧”。三是学用结合的关系没有处理好。在理论体系把握上和融汇贯通地运用理论学习成果去指导实际工作上不适应,忽视了理论与实践的结合,导致理论学习与实际工作脱节,理论知识未能有效地运用于实际工作,指导工作,导致工作缺乏创新。这些年我一直坚持剪报和摘录好词好句,但是近年来摘得不少,学习得少,消化得少,理论知识、前人经验吸收借鉴不够,工作效率和效果不能达到最优。2.联系基层不够实,宗旨意识有所弱化。自觉践行全心全意为人民服务的观念不够牢固。到办公室工作以来,与基层、企业接触少了,与群众的距离远了,工作凭经验,

篇二:新疆自我对照检查材料

  个人对照检查材料

  根据...委和指挥部党委的安排,我已于去年参加了第一批党的群众路线教育实践活动,扎实开展各个环节步骤,取得了实实在在的成效。今年第二批党的群众路线教育实践活动开始后,按照中央、自治区党委、地委的总体部署和行署党组的要求,我结合援疆工作实际,对照“为民务实清廉”主题和“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,认真学习第二次中央新疆工作座谈会精神、中央八项规定、自治区十条规定,把焦裕禄精神作为一面镜子,结合习总书记对领导干部作风建设提出的“三严三实”新要求,从党性修养、道德情操、为政之要、为人准则等方面查找自身存在的问题。通过梳理分析,深刻剖析了在政治坚强和“四风”方面的具体不足。现对照检查如下:

  一、政治上不够坚强的具体表现一是政治坚定性不够强。政治理论学习和党性锻炼不够,对党的理论、路线、方针和民族宗教政策的理解和落实不力。平时只注重党员领导干部这一身份,而自身作为一名普通党员的意识淡化,不能严格遵守党的组织生活制度,甚至没有主动提出过要参加所在支部党的组织生活。如,对一些与中央、自治区党委、地委决策部署不一致的反面言论和小道消息,未能做到坚决抵制

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  批驳,有时反而人云亦云。“...主人翁”意识不强,认为自己是挂职干部,在宗教管理事务方面存在顾虑和畏难情绪,怕得罪人而影响团结,存在“三不管”问题。

  二是政治鉴别力不够强。对反分裂斗争的长期性、复杂性、尖锐性认识不足,对当前反分裂斗争“三期叠加”的严峻维稳形势认识不到位,对“三股势力”打着“民族旗号”、披着“宗教外衣”搞分裂破坏、暴力恐怖活动的鉴别能力差,不能正确区分民俗活动和宗教活动。

  三是政治敏锐性不够强。长期在内地工作,到...工作后对当地民族宗教政策相关知识的学习不深,对任由宗教无序发展、宗教极端思想渗透的严重后果估计不足。带头执行政治纪律,抓宗教事务管理一面旗帜作用发挥不充分。在对分管部门干部管理中,只是以干好工作为标准,对思想、政治方面过问得不多。

  四是政治执行力不够强。在援疆工作中缺乏敢于担当、勇于负责的魄力,对中央、自治区和地委、行署的决策部署理解不全面、执行力不强,与上级的要求、群众的期盼有一定差距,没有很好的处理“交钥匙”和“交朋友”的关系。在抓社会稳定和宗教管理上办法不多、措施不力,认为敏感性强而缩手缩脚,存在一手硬、一手软问题。

  政治坚强方面需要说明的几个具体问题:一是本人未参加过封斋、烧香拜佛、讲经布道等宗教活动和

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  算命、看风水等封建迷信活动。二是本人未利用职权为亲属及身边工作人员朝觐创造条件、

  提供便利。三是本人未默许身边人员参与地下教(学)经、修道班、神

  学班等活动。四是亲属及身边工作人员没有编造、散播谣言、虚假信息或

  者散播其他对社会有害信息的行为。五是能旗帜鲜明地反对宗教极端思想渗透和非法宗教活动。

  但在遏制宗教极端思想渗透、打击非法宗教活动“三不管”方面做的不到位,认为是当地领导负全责,自己是援疆干部,也不分管此项工作,平时只是提意见建议多,但在管理方面抓得不紧、管得不够。

  六是本人能正确理解和正确释放民族感情。但也存在学习“双语”意识不强,民族团结作用发挥不明显等问题。

  二、“四风”方面存在的突出问题(一)形式主义方面一是决策联系实际不够。行署分工中,我主要负责城建、科技、招商、人防等工作,工作初期,总拿在北京工作的惯性思维研究解决...的问题,决策不够实事求是,没有深入调研。比如在安居富民工作中,认为每户3万元解决80平方米安居项目不可能,为此还批评了住建局的同志。

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  二是学习积极性主动性不高。到援疆一线后,我利用业余时间参加了城乡规划的专业学习,也看了很多书,但在政治理论学习方面自觉性不高,对宗教政策知识学习的不够,存在“以干代学”的现象。当工作与学习发生矛盾时,往往认为学习是“软指标”,可以往后拖一拖,致使学习效率不高,学习的系统性不强,学习效果不佳。

  三是学用结合关系处理的不好。在理论体系把握上,运用理论学习成果去指导实际工作的力度还不够,忽视了理论对实际工作的指导作用,存在理论学习与实际工作脱节现象。对与自己分管工作相关文件、政策学得比较透,对其他方面的理论知识只求大体了解,存在“实用主义”。

  四是文风会风不实。存在以会议落实会议、以文件落实文件,会议质量不高等问题。有时在开展工作中图简单化,就开开会、发发文,落实过程中指导不及时、不到位,监督检查不力。指导工作主观意志成份多,在为民办实事上要求的多,想的少、做的少。

  (二)官僚主义方面一是群众意识不足,为民服务的宗旨不强。未能很好的做到“从群众中来,到群众中去”。认为自己是援疆干部,重点做好援疆项目就行了,对基层群众想什么、盼什么、急什么、要什么知之甚少,没有做到和群众打成一片,全心全意为人民服务的宗

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  旨意识不够强。二是实干作风不硬,有些工作浮在面上。自治区要求“三年

  内全面完成村庄以上规划编制工作,五年实现规划全覆盖”。我接手这块工作后,感觉工作任务量过大,存在畏难情绪,就着重抓了县市、重点乡镇规划编制,村一级的规划没有过多重视。平时重规划轻管理,对后续规划实施的监督管理不到位,致使有些规划流于形式。于田“7.3”级地震发生后,灾后重建规划是重中之重,由自治区住建厅牵头编制,认为上级没有给我具体安排这项工作,就没直接参与重建规划,只作了一些表面指导。

  三是调查研究不够。在工作上对基层情况的了解主要靠听汇报和抽查,不够全面系统,联系群众不够广泛,与基层干部职工谈心交流的少,听取基层群众意见不及时,对基层干部思想状况和生活情况了解不够全面。如,在分管单位管理中,重视大部门、忽视小部门,到重要部门去的多,认为不重要的部门就去的少。来...工作近三年了,自己分管的地区建筑设计院没有去过,在...哪个位置都不知道。

  四是帮助解决基层困难少。深入基层一线帮助群众解决实际困难少,对当地的社情、民意掌握不够深、不够细、不够准。认为自己把援疆项目协调实施好,把分管工作做好就行了,解决群众困难是当地领导的事。如在帮助村集体经济发展上,协调北京援疆...指挥部为联系点安排了织袜机项目,但到目前为止还没实

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  施,进展缓慢,自己也没督促。五是工作中有急功近利,短期行为。招商引资也是我分管的

  工作之一,对这项工作我认识上有些不足,感觉...地区区位优势不足,地理位置偏远,下多大功夫也招不来好企业、大企业,自治区和地委、行署给了任务,下点力气完成数量就不容易,门槛别太高,因此有些引进的企业水平和质量不高。

  (三)享乐主义方面一是勤俭节约意识弱化。随着生活条件的改善,吃苦在前、享受在后的思想淡化了,勤俭节约的优良传统被抛之脑后,对一些浪费现象见怪不怪。平时深入基层督导调研少,图安逸、怕吃苦,下乡怕脏、怕累,没做到与老百姓同吃、同住、同劳动。二是进取精神不强。求稳不求进,缺乏强烈的事业心、责任感,吃苦耐劳、攻坚克难、开拓进取、狠抓落实的精神有所退化。来...援疆工作已经两年多,认为快要结束援疆使命了,刚来...时创造业绩的冲劲、奋斗意识弱化了,从而放松了工作要求,存在船到码头、车到站的思想。三是自身要求不严。工作生活中拿...与北京相比,认为...地处偏远、经济发展落后,条件艰苦,所以对超出规定的一些待遇心安理得,尽管特权不多但也习以为常,以维稳和自身安全为借口,把配备的公务用车当成了专车使用,未严格执行中央八项规定、自治区十条规定和地区《实施细则》。

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  (四)奢靡之风方面一是未严格落实接待规定。有时陪同上级单位到基层检查调研,没有及时制止接待规格略高、陪同人员过多的问题,认为基层也是为了工作,别打击积极性。特别是我分管的一些部门,上级经常有检查调研,陪同客人到县里时自己经常要求县里同志要安排的好些,规格高些,助长了奢靡之风。二是有接受他人财物现象。对一些同事和部门送来的土特产没有坚决拒绝,认为这也是结识当地朋友、开展工作的方式。三是下基层时总想借机看看风景,有点优哉游哉的思想。认为自己为基层建设和民生改善等方面做了不少实事、好事,到下面别总谈工作,应该借机会看看,招待好一点也是应该的,没能做到及时制止。需要说明的几个具体问题:1、关于住房情况。我个人住房共两处。一处位于...通州区怡乐西街巴克寓所小区,普通商品房,面积260平方米,复式住宅,因岳父脑中风,家中只有我妻子一女,为便于照顾,于2007年两家共同购置。另一处位于...海淀区普惠北里小区,是我妻子单位集资建房,面积78平方米。2、关于办公用房情况。办公室、会客室共同使用,面积25平方米。3、关于公务用车情况。公务用车型号为丰田CA6510,排量

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  4.5L,购置时间2005年11月15日,购置金额57万元。4、关于亲属和子女从业情况。妻子张亚男,在...南水北调

  办公室任会计。女儿在美国西雅图社区大学读书。5、关于配备秘书的情况。服从行署办公室安排,在工作需

  要的前提下由办公室协调工作人员。6、关于操办婚丧喜庆事宜情况。严格按照相关规定操办婚丧

  喜庆事宜,未出现违规问题。7、关于“三公经费”、“人情消费”、“职务消费”情况。一

  是“三公经费”:在公务接待方面要求不严,有超标准接待的问题;车辆使用方面服从办公室安排,不搞特殊要求;到...工作以来未出国(境)。二是自己在人情消费方面要求不是很严,因为是援疆干部,在遇到宴请或接受一些土特产时没有拒绝。三是在出差、会务、办公等费用支出方面能严格遵守相关规定。

  8、出入私人会所和收受会员卡情况。本人没有出入私人会所和收受会员卡现象,今后也将坚决杜绝。

  三、产生问题的原因分析一是理论武装不够。对党的十八大以来新时期、新阶段学习的重要性和紧迫性认识不足,对...面临的宗教氛围浓厚、极端思想渗透、民族隔阂加深、暴力恐怖频发等严峻维稳形势心理没底,对中央新疆工作座谈会开展新一轮对口援疆的重大意义理解不深,在援疆工作中有应付差事的思想。究其原因,是自己忽视了

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  政治理论的学习教育,没有深刻认识到做好新疆工作在党和国家工作全局中特殊重要的战略地位,缺乏政治责任感和历史使命感,没有把思想和行动统一到中央对新疆工作的决策部署上来。

  二是宗旨意识弱化。近些年,职务晋升了、待遇提高了、工作生活条件好转了,全心全意为人民服务的宗旨意识却淡化了。对“四风”问题的严重性认识不足,从而产生“四风”问题种种表现。特别是到...工作后,下基层调研不深入,以语言不通、生活习惯差异为借口,同老百姓坐不到一条板凳上,吃不了同一口大锅饭,结果离群众越来越远,与群众感情淡化,也不知道群众想什么、要什么。没有把...当作第二故乡,头脑中还有“临时工”、“外来人”思想。

  三是党性锻炼不够。自己入党二十多年了,党龄逐年在增加,但自身对党性修养却越来越不重视,总是以工作忙为由放松了这门必修课,造成党性退化,降低了政治标准,放松了作为党员领导干部的要求。对社会上存在的不正之风和不良习气,对党和政府妄加评论的错误言行,没有本着在党忧党、对党忠诚的负责态度去抵制批评。忽视了党性锻炼,放松了主观世界改造,对党性修养、锻炼、提升缺乏主动性、自觉性,对社会主义核心价值体系和三个自信的认识不深刻,导致自己在政治坚定性、政治敏锐性、政治鉴别力方面还有很大差距。

  四是奋斗精神和进取意识退化。对照新一轮对口援疆和第二

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  次中央新疆工作座谈会新要求,自己思想还不够解放、创新意识还不够强,用创造性的思维方式开展工作不够,对新形势、新任务和援疆工作中遇到的新情况、新问题进行深层次的分析研究不透,在推进产业援疆、培育壮大特色优势产业,突出抓好就业、教育、人才等方面措施办法不多。缺乏艰苦奋斗、锐意进取的精神,变化变革、敢于担当的精神不强。

  四、今后努力方向和改进措施一是加强理论学习,做到学以致用。要把学习作为自己终生的必修课使之经常化,进一步提高对党的路线、方针、政策和依法加强宗教事务的理解力、执行力的认识,以科学理论武装头脑、指导实践、推动工作。以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点,以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点,在理论联系实际、指导实践上下真功夫,不断提高理论学习的效果,实现理论与实践相统一。协调好援疆与受援地之间的关系,合理安排好工作,加强督促检查,确保援疆项目与地委、行署的决策部署落到实处。二是强化宗旨意识,化解基层难题。紧密结合正在开展的党的群众路线教育实践活动,坚持“民生优先、群众第一、基层重要”的执政理念,牢固树立群众观点,倾听群众的意见建议,时刻把群众的安危冷暖挂在心上,把分管事关群众利益的民生工程抓好。牢记援疆使命,不负组织重托,扎根边疆,以最大的工作

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  热情为群众服务,进一步密切党群干群关系、加强工作沟通联系。时刻摆正自己的位置,清醒认识援疆是一种责任、一种使命,更是一种义务,是中央加快新疆发展、维护新疆稳定的重要举措。作为组织培养起来的党员干部,要责无旁贷地完成好组织赋予的援疆使命。

  三是坚持求真务实,改进工作作风。坚持讲真话、办实事、求实效,不搞形式主义。大力弘扬艰苦奋斗、求真务实之风,努力做到筹划工作重实际、调查研究摸实情、解决问题出实招、检验工作看实效,不断强化自身的宗旨观念和公仆意识,加强分管部门管理,带头转变工作作风,彻底解决个别部门“门难进、脸难看、事难办”的衙门作风。充分发挥援疆工作优势和自己的主观能动性,坚持用战略的眼光、开阔的视野和创新的思维来审视各项工作,不断创新工作方法,认真履行自身职责,努力推进各项事业发展。

  四是坚定理想信念,维护社会稳定。牢固树立稳定压倒一切、民族团结大于天的思想,把各项工作的着眼点和着力点放到维护社会稳定和长治久安上来,在大是大非问题上,始终保持坚定的政治信念和清醒的政治头脑,做到认识不含混,态度不暧昧,行动不动摇,坚决维护祖国统一和民族团结。在分管部门管理中,在抓好业务工作开展的同时,把民族团结教育、宗教事务管理和维稳措施落实作为重点督导检查内容,切实克服抓经济发展和民

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  生建设理直气壮,抓社会稳定和宗教管理畏难顾虑的思想。五是坚持严于律己,筑牢拒腐防线。认真贯彻中央八项规定,

  牢固树立立党为公、执政为民、依法行政、廉洁从政的思想,严格落实党风廉政建设责任制,认真执行个人重大事项报告制度,坚持勤政廉政,不断提高自身拒腐防变能力。严格执行厉行节约、制止奢侈浪费行为的规定,发扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统,切实做到权为民所用,情为民所系,利为民所谋,树立清正廉洁的良好形象。

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篇三:新疆自我对照检查材料

  个人自评材料

  一、政治上不够坚强及“四风”方面存在的主要问题一是政治上不够坚强存在存在对新疆反分裂斗争的长期

  性、复杂性、尖锐性认识不足的问题。表现在认为自己坚决反对民族分裂,没有必要学得那么仔细。由于思想上不重视,导致学习主动性不高,学习效果不佳,学习处于被动

  二是形式主义方面存在工作不实,落实不力的问题。表现为工作时只求把自己的任务完成,没有把事做得更全面,更完善,更有效的精益求精精神。肤浅过关而自己的能力没有得到真正的提高。例如家访工作做得不够扎实,不能静下心思、沉下身子来与学生家长交心谈心,了解学生及学生家庭实际,没有真心诚意要办实事的心思。

  三是官僚主义方面存在在学生面全感觉很有权威。表现为在学生面前非常有面子,以至于过于严肃导致部分学生不愿敞开心扉与自己交流,在工作效率上打了折扣。例如:八年级(5)班部分学生的基础差,由于我讲课时过于严肃,对学生的要求与标准也很高,导致有一部分后进生不敢当面问我一些不懂的问题。

  四是享乐主义方面存在进取意识不够强,表现在对工作有时表现懒散,总感觉教师是一份稳定的工作,只满足与现有的知识,没能及时安排补充知识的时间;例如有时在学校上完课,回到办公室就无事可干,等下班回家的时间。没有

  很好利用课后的时间进行学习,工作效率有时不高,存在懒散的意识;

  五是奢靡之风方面存在自律不严存在节约意识不强的问题。表现在工作和生活两个方面上。例如在用水、用电、用纸等日常办公方面存在严重浪费现象,如水笼头不关、细水长流,电灯长照、空调常开等等造成了学校的物力和财力的浪费。

  二、存在问题的主要原因一是理想信念有所淡化。理论学习虚化。有重业务知识学习,轻政治理论学习的思想。认为业务是实的东西,能看得见摸得着,政治理论是虚的东西,看不见摸不着,政治理论水平再高不如实实在在干点事。精神追求弱化。受社会普遍存在的重事务工作轻理想诉求、重利益获得轻信念取舍的影响,削弱了精神追求,放松了自我要求,个人的忠诚意识、大局意识、敬业精神有所弱化。理想信念淡化。受各种思潮的侵入和社会现实环境的影响,思想容易产生波动,加之理论学习和修养不足,造成中国特色社会主义和共产主义理想信念有所淡化,一定程度上影响了工作理念和工作质量的提升,导致了“四风”问题的存在。二是宗旨意识有所减弱。

  在一定程度放松了宗旨意识强化。剖析我在“四风”等

  方面存在的主要问题,根本原因就是在一定程度上放松了宗旨意识的强化。对党在长期的斗争中形成的一切为了群众、一切依靠群众和从群众中来、到群众中去的群众路线认识不深,经验不足。对坚持改造世界观、人生观和价值观的重要性认识不足,还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为群众服务的牢固意识。在一定程度放松了宗旨意识强化。

  三是党性修养有所欠缺。加强党性修养的自觉性不强,缺少争先创优的劲头,缺少改革创新的勇气,精神状态不够振奋,奋斗意识有所弱化。一是工作目标要求不高。工作繁重、压力大的时候,首先想到的是怎样尽快完成任务,只讲速度和效率,不讲质量和标准,降低了工作标准和要求;二是工作质量要求不实。工作实施、贯彻不够,紧迫感、责任感、使命感不够强,攻坚克难的举措不多。三、今后的努力方向和改进措施

  按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,通过认真对照检查和分析评议,使我更加清醒的认识到自身存在的问题和产生这些问题的根源,也更增强了我改进不足、改进作风、提高修养的动力。针对自身在“四风”方面存在的问题,我将坚决洗净自己思想和行为上的灰尘,在今后的工作中我将从以下三方面改进和提高:

  一是加强政治理论学习,增强理想信念。要加强政治理论学习,特别要加强学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、习近平总书记系列重要讲话、十八大、十八届三中全会精神,多读原著,原汁原味学习政治理论,要重点学习焦裕禄、杨善洲、李元敏等一批党的先进典型,重温雷铎精神,通过学习进一步增强共产主义和中国特色社会主义理想信念,竖立正确的世界观、人生观、价值观,进一步增强宗旨意识,公仆意识,模范践行社会主义核心价值观,坚守共产党人精神追求,永葆共产党人的青春活力和战斗力。

  二是树立宗旨意识,走群众路线。真正把全心全意为人民服务的宗旨意识转化为实际行动,切实转变思维方式、改进工作作风,站在群众立场谋划工作,用群众的观点推动工作,真心诚意为群众办好事、办实事、解难事;认真倾听群众呼声,了理民情民意,增进对群众的真挚感情,对群众反映的热点难问题和合理利益诉求,要有针对性的采取措施予以解决或及时反馈。三是遵守党纪国法,努力做到勤政廉洁。模范遵守党的各项规章制度,特别是中央的“八项规定”,牢固竖立公仆意识、自省意识、始终保持不骄不躁、艰苦奋斗的作风,努力做到严于律己,清政廉洁、克己奉公。党章党规规定的不准做的一律不做,对自己要刻薄,对群众要舍得、要有感情、要有敬畏之心;自觉接受群众的监督,始终以最强的党性原则要

  求自己,牢固树立正确的事业观;培养高尚的道德情操。在社会上要讲社会公德,在家庭上要讲家庭美德,在工作上要讲职业道德,在个人上要讲个人品德,无时无刻要注重自己的一言一行,带头树立党员的良好形象;在生活上严格要求自己。勤俭节约,不奢侈浪费。

篇四:新疆自我对照检查材料

  十对照十检查十反思学习教育活动个人对照检查库车三中一对照政治坚强的标准1对维护国家统一反对民族分裂政策及教育系统内维护民族团结抵御宗教渗透主题教育年活动有关规定理解的不到位以后会在这些方面更加重视也会积极学习民族团结的有关规定遵守党的政治纪律和贯彻落实各项规定情2对政治不够关心不够重视学了文件不理解理解不到位从今往后要加强对政治方面的学习和关注整改措施要与所查找问题剖析原因相对应

  “十对照十检查十反思”学习教育活动个人对照检查库车三中潘国丽

  一、对照政治坚强的标准1、对维护国家统一、反对民族分裂政策及教育系统内“维护民族团结抵御宗教渗透”主题教育年活动有关规定理解的不到位,以后会在这些方面更加重视,也会积极学习民族团结的有关规定,遵守党的政治纪律和贯彻落实各项规定情况;2、对政治不够关心、不够重视,学了文件不理解、理解不到位,从今往后要加强对政治方面的学习和关注,整改措施要与所查找问题、剖析原因相对应。要避免喊口号、谈宏观、不具体的措施,要多些“干货”,好操作、能落地的措施;二、对照民族团结的要求1、遇到不利于民族团结的人和事还不是很积极的去维护民族团结,以后在这方面总得要做到:一是从社会、单位和自身三个层面分别杜绝不利于民族团结的人和事;二是从小处着眼,在自己实际的工作生活中维护体现民族团结;三是通过自身的学习工作经历,来说明民族团结的重要性和当前幸福生活的来之不易;2、对党的民族宗教政策掌握不深刻、理解不透彻,进而以后对党的民族宗教政策要深刻掌握,理解要透彻;3、不同民族的民族习惯没有做到很好的互相尊重,以后要对不同民族的民族习惯做到互相尊重,互相包容,反对民族压迫和民族歧视,做到汉族离不开少数民族,少数民族离不开汉族,各少数民族之间也相互离不开;4、单位内部民族团结互信好,社会生活中缺少交流沟通,八小时以外缺乏互动,以后要和不同的人打交道,要主动和别人交流;三、对照新疆精神的内涵1、在践行新疆效率、库车能力上“我能行”主体意识不高,

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  工作方法单一、实效性不强,视野不宽,今后要大力破除因循守旧、畏首畏尾、怕担风险的旧观念,树立抢抓机遇、敢想敢干、敢于担当的新精神;大力破除小进则满、小富即安、甘于人后的旧观念,树立争先进位、雷厉风行、敢为人先的新精神;2、在热爱祖国、热爱新疆、热爱家乡方面做得不够,不具备团结奉献意识,进取心不强;3、在树立新疆形象上做得不够,从现在起打造出自己的区域精神,才能对外树立形象、对内凝聚人心,使全疆上下团结一致、共谋发展;四、对照新疆人的“中国梦”1、对社情舆论、异常现象不留意、不关注、不报告、不处置,进而决定以后要对社情舆论、异常现象多留意,多关注,多处置,借助政府公信力和体制的基本价值基础,能够有效解决社会问题的重要资源;五、对照党的惠民政策1、对中央、国家、自治区对南疆出台的扶持政策不了解、理解不深,未能在日常教学管理中做到宣传教育,通过这次学习以后要进一步加大对“三农”、教育、卫生等民生资金审计,保证党和政府的各项安民、惠民、利民政策落到实处;2、对库车县委、政府学前“双语”保障经费资助政策、高中阶段落实国家助学金和减免学费、书费、住宿费政策认识不到位、宣传不及时、执行力差;六、对照“四种意识”1、艰苦奋斗意识不够,对“节约光荣、浪费可耻”的思想观念没有入脑入心,艰苦朴素,节俭办事的自觉性不够,从今往后要加强艰苦奋斗意识,艰苦朴素,勤俭节约,开展创先争优活动为载体,在落实责任、加强管理、工作细节等方面下功夫,进一步强化责任意识、大局意识、服务意识,不断改进工作作风,提高审计工作整体水平和工作效率;七、对照教师职业道德规范

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  1、管理学生简单、教育学生不讲究方法,有时候忽视、冷淡学生,通过这次学习,我明白了要坚持理想,坚定教书育人、为人师表信念。思想上清醒、坚定;理想信念不动摇;理论要强。为此,我必须做到:切实加强党教育理论学习。约束自己,认真整改;继续培养正确的世界观、人生观和价值观,树立先进而纯洁的现代教育观;2、事业心、责任心不强。不求上进,不思进取,工作上墨守陈规,不愿创新,今后要坚持科学的态度和求实的精神,兢兢业业地做好教育工作,树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求,自我加压,始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态,自重、自省、自警、自励,时时处处严格约束自己,正确对待个人得失,不计名利,不讲价钱,不图虚名,不事张扬,勤勤恳恳,兢兢业业,全心全意为教育、为人民服务。;3、终身学习理念不强,不注重知识更新,从这一刻开始要加强终身学习的理念,并且要不断的更新知识;4、育人意识淡薄,重教书轻育人,对学生思想教育和行为规范引导不会做、不愿做,从今以后我必须加强业务知识的学习,一是从实践中学,向广大的教职工学习,学习他们先进方法和思想,二是勤于从书上学,学习自己的专业知识,学习教育教学理论,业精于勤,信服于人。三是向挫折和教训学,不断加以改进和提高,以致完善自我,丰富人生;5、忽视对学生良好行为习惯养成的教育,管教学生不严或方法不当,造成班级管理混乱;6、同事之间有时候斗斗嘴,不能很好的处理同事之间的关系,通过这次学习我知道要正确地对待群众提出的各种师德师风建设的意见,从群众意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足,虚心接受群众的意见和建议,解决好自己的师德问题;7、对集体有时候不够关心,有时候关心的不是很到位,从今往后,要与集体团结一致,要做到个人离不开集体,注意

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  加强学校教育制度的宣传工作,虚心听取各方的意见和建议,增加自己对教育不良现象做斗争的勇气,树立良好教师的自我形象;八、对照时代新风尚要求1、创新意识不强,满足于固有的工作思路,凭经验办事,从今往后要增强创新意识,在经验的基础上灵活创作工作思路。;2、不能坚持以现代化引领、将现代化生活方式、工作方法融入到日常管理、教育教学中,通过这次学习明白了要坚持勤俭办一切事业,坚决反对讲排场比阔气,坚决抵制享乐主义和奢靡之风。要大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统,大力宣传节约光荣、浪费可耻的思想观念,努力使厉行节约、反对浪费在全社会蔚然成风;3、在破除陋习、反对封建迷信方面认识不到位、做得不够,以后要多看书,多关注这方面的新闻。;九、对照党纪国法1、对于党纪国法的理解不是很到位,有时候基本算是不理解,以后要做到加强对党的政策和国法的理解和分析,要基本做到对党纪国法能熟练运用和加以创新,在思想上保持先进性,认真结合自身工作实际,每天坚持读书阅报,深入学习党十八大新精神、新理论,认真贯彻落实科学发展观,提高政治理论水平,不断适应新形势下基层工作的新需求,使自己具备高度的思想觉悟和强有力的基层工作能力,进一步扩展知识面,更好的履行好本职工作;十、对照办好人民满意教育标准1、上课时思路不缜密、课堂效果差,以后在课前要及时备课并反复琢磨研究用哪种方式才能让学生更能理解和接受,首先要我们优先发展教育,建设人力资源强国;其次要办好人民满意的教育,就要要求我们重新认识与思考教育的本质,回到教育原点;还有办好人民满意的教育,要求我们进一步落实科学发展观,大力推进教育公平;第四,办好人民

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  满意的教育,要求我们全面贯彻党的教育方针,第五,坚持育人为本、德育为先,实施素质教育,提高教育现代化水平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人;第六,办好人民满意的教育,要求我们加强教师队伍建设;第七,办好人民满意的教育,还要求我们特别重视把社会主义核心价值体系融入教育生活;2、看问题、做事情标准不高,联系学生实际不紧密,进而以后要对待问题和做事的标准要高,紧密联系学生实际。

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篇五:新疆自我对照检查材料

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  教师个人对照检查材料

  作为教师,要深刻地认识到在教育系统开展行风评议的重要性。以下是整理的教师个人对照检查材料,欢迎阅读!

  这次党的群众路线教育实践的活动主要是集中大力的解决形式主义、官僚主义、享乐主义与奢靡之风这“四风”之问题。查摆问题、开展批评,是党的群众路线教育实践活动承上启下的最最关键之环节。我们要对照“四风”方面存在的突出问题和表现形式逐项查摆剖析,严肃深刻的剖析问题产生的最根源,明确努力方向与今后的改进措施。联系自己的思想与工作实际,重点查找自己存在的问题和不足,并对个人存在问题的原因进行更深层次的剖析,以达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。下面是我的个人对照检查材料,请监督批评指正。

  一关于遵守党的政治纪律的情况在遵守党的政治纪律方面,我始终坚持党的基本理论和基本路线不动摇,在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同党中央保持高度一致。我始终旗帜鲜

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  明地反对民族分裂,坚定不移地维护祖国统一,坚决同“三股势力”作斗争,为新疆社会大局稳定作出应有的贡献。

  但政治上不够坚强的问题有:一是,政治理论学习不够深入。对马克思、列宁主义,毛泽东思想,邓小平理论的学习存在片面性,缺乏对理论的系统研究和深刻理解,缺乏系统性、深入性的学习。二是,没有把政治理论灵活的用于实践中去。对于马列主义、毛泽东思想,邓小平理论、三个代表重要思想的学习,仅仅限于理论知识的学习,学习的比较死板,也比较浅,在实际生活实践中却没有用这些伟人的思想精髓灵活的运用,没有用来分析解决问题。三是,作为共产党员对于党章的学习、贯彻、维护不够。没有规矩,不成方圆。党章就是党的根本大法,是全党必须遵循的总规矩。对于党章的学习层次比较浅,总以为自己只要不违反党章的规定就是合格的党员。对于贯彻党章、维护党章的意识不够。四是,没有很好的起到模范带头作用。作为一名共产党员我的大局意识、责任意识不够,只是很狭隘的认为只要自己遵守好党章就可以了,并没有切实的做到为党分忧、为国尽责、为民奉献。二、关于四风方面存在的突出问题(一)形式主义的表现。

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  一是理论知识研读还不够深入。尽管自己是坚决拥护党的领导,但对党的知识学习了解得不够全面。

  二是工作的主动态度还不够。只求把自己的任务完成就好,没有把它做得更全面,更完善的进一步的探索精神。

  (二)官僚主义方面一是在平时的教学中,尽管自己是认真在上好每一节课,但对于自己在学生中的定位有所失偏,认为自己在辛苦的上好每一节课,理应受到所有学生的尊重,对于学生来说,我就是权威的存在,所以平时上课时过于严肃,不能很好的拉近与学生的距离,不能很好的与学生沟通。二是作为一名班主任,没能主动多接触本班人员,没确实在科研方面指导他们。(三)享乐主义方面一是明白自己承担着教书育人这一重要的岗位职责,自己也了解“师者,传道、授业、解惑”这句话的重要内涵,但在课较多的情况下,心里不免有所抱怨。二是有时在工作中存在有惰性,面对上级布置下来的任务有畏难情绪,有时不能克服自己的焦躁情绪。(四)奢靡之风方面喜欢网购,花钱有时不注意节制。三、需要说明的几个问题。一是办公室状况及面积:学校职工宿舍约20平米。二是

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  “xx经费”开支和人情消费、职务消费方面问题:无xx经费职务消费的问题,人情消费是请朋友吃饭;近三年无因私、因公出国情况:无出国情况。四是家庭成员情况:未婚。

  四、产生问题的原因分析1、理想信念方面坚持党的领导,也坚信在党的领导下,社会主义在健康有序的发展。在大是大非问题上能够始终与党站在统一战线上,但遇到网络上或现实中抨击党的言论,自己不能有力的回击,究其原因,还在于自己对党的知识太过浅薄,对党出台的各项规定与政策还不够了解,平时对党、政治的知识都只局限于政治学习中,自己不能主动、系统的学习,不能拿起、运用党的知识这把应对反动言论者的武器。2、宗旨意识方面全心全意为人民服务是党的宗旨,对教师而言,更具体的体现应是全心全意为学生服务。自己过于注重对学生知识的传授,没有注重道的传播这方面,以为道德品行的培养是辅导员、思想品德课老师的责任,殊不知,自己在传播知识的同时,也在用自己的言行、工作态度在影响学生,以后在工作中要注意这些方面。在教学工作中,缺少与学生的沟通,教学内容多是一个方面,另一个重要的方面就是自己的为学生服务的意识较淡漠,教学就是在为学

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  生服务,如果没有与学生的沟通,怎么知道自己的教学效果,怎么了解学生的渴求,怎么能够提高自己的教学水平,那针对学生的特性进行个性化的教学更是无从谈起,所以为了自己教学水平的提高,心中一定要牢牢树立为学生服务的宗旨,想学生之所想,送学生之所需。

  3、政治纪律方面遵守学校的各项政治纪律制度,支部的每次政治学习也准时参加,但学习时偶尔会开小差。4、党性修养方面虽然自己作为一名党员,要求自己不断的应在各个方面进步,但相比其它一些优秀党员,自己的进步还太慢,党性修养方面还要提升,不但党的理论知识要深入学习,为人处世方面也要加强。力争使自己成为一名优秀的党员。5、道德品行方面五、今后努力的方向和整改措施一是加强理论学习。做到广泛学习,深入学习,在学中悟,以理论武装头脑,以理论指导实践,不断使自己的党性修养得到提升。二是不断更新知识结构,努力实现知识能力上的高水平。不断加强对专业知识、素质教育等方面的学习与研究,把知识更新、大脑“充电”,做一个乐于读书的人,使自己的教学、德育工作能够扎实的进步。

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  三是大力增强为学生服务的意识。拉近与学生的距离,了解学生学习中的需求。及时的、有针对性的解决学生学习中遇到的一些问题。

  虽然所查找的问题不够准确、剖析存在问题的根源还不深刻、制定的整改措施不十分得力,为了做好今后工作,真诚希望领导和同志们给我提出宝贵的意见,我虚心接受,认真改正。

  我校是第二批开展党的群众路线教育实践活动的单位,通过听活动动员会领导的讲话、专家学者给我们进行了专题学习辅导以及自己上网查找相关文件资料学习,我对群众路线有了更加深刻的领悟,使我受益匪浅。

  作为一名教师党员,我们很有必要通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”来查找自己的思想之陋、行为之垢,以整风精神开展批评和自我批评,重点查找自己存在的问题和不足,并对个人存在问题的原因进行更深层次的剖析。

  一、存在的问题1、政治理论学习不积极、不到位,运用理论去指导实际工作太少。具体表现为:一是政治理论学习自觉主动抽时间去学习很少,一般都是通过学校党支部组织各种专题辅导课的学习。除参加学校组织学习外,平时自己自觉主动地抽出时

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  间学习政治理论方面的书籍不够。二是学习的深度不足。没有在理论研究上下功夫,学习中集中通读文章、看报纸和电视新闻较多,认真坐下来研究原著少。三是理论联系实际,运用理论去指导工作上有差距,缺乏运用理论的立场、观点、方法去指导、分析、解决面临的实际工作问题的具体能力。

  2、专业业务知识满足于现状,继续学习不够积极主动,新的业务知识和业务能力掌握得不深不全,工作业务能力有待进一步加强。

  教师要能长期胜任教学工作,就要不断的学习新的知识,才能在课堂的教学活动中不断的给学生提供新知识,才能提起学生的学习兴趣,而我在这方面做得不够。具体表现为:一是钻研业务知识存在时紧时松的现象,造成学习的内容不系统,不全面,不广泛,不深刻。二是在业务知识方面,对理论学习的深度不够精。三是在工作中缺乏新思维,对发展中存在的问题认识不够准确。对工作中遇到的困难和矛盾,有时把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面,抓不住问题的实质和根本。

  3、缺乏创新精神,科研能力有待进一步加强具体表现为:最近几年,没有新的论文发表,工作总结都按老套路,应付了事的心理比较严重。工作中缺少探索创新,多了些因循守旧,按部就班,实际工作只限于听领

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  导的安排,而在具体工作中如何结合实际进行开拓创新,搞出特色上,没有开拓出自己的工作创新思路。科研能力还有很大提升空间。

  4、关心学生,与学生联系深度和广度都不够作为思政教师,应该将课上教育与课下教育相结合,广泛深入的了解学生,及时了解学生的思想、心理及学习状况,有针对性的采取科学的措施帮助学生走出迷茫和困惑,树立正确的人生观、世界观、价值观。而我自己在这方面还有很多欠缺,目前仅仅停留在与少数学生结对子,对学生了解的不够深入,联系的范围不够宽阔。二、整改措施和今后努力的方向通过教育学习,我将要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足,要按照要求来审视自己,规范自己,严格要求自己。1、加强理论学习,不断提高业务素质提高政治理论学习的积极性与主动性,不断的用政治理论知识指导自己的工作。“学海无涯,教无止境”,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。所以,我要积极学习,不断提升自己的业务能力。有机会一定积极技能培训、外出听课、等不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。2、积极参加学校组织的教学、教研工作

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  作为一名青年骨干教师,不能满足现有的教研成果,除了自己要多写论文,还要指导年轻教师进行教学研究。教育教学是我们教师工作的首要任务。在日常教学中,我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备,精心设计教案,并结合本班的实际,灵活上好每一堂课。另外,授课后根据得失及时写些教后感、教学反思。同时,我还积极和领导同事沟通交流学习。

  3、勇于探索,提升科研能力科研来源于教学,服务于教学。今后,我会积极参与省校级科研立项课题,勇于思考,善于向兄弟院校学习,向同行专家学者学习,学习他们成功的经验,学习他们刻苦钻研的精神,自己认真研读专业期刊杂志,注重点滴积累,不断提升自己的科研能力,为开创有特色的教学模式作出贡献。4、深入学生中去,切实发挥思政的实效性我会借助学院党支部与学生结对子的有利时机,积极开拓新渠道新方法与学生沟通交流,深入了解学生,走进学生,深入班级、宿舍,与辅导员老师、专业教师、学生长效的联系机制。总之,作为教师已明确了自己肩负的责任。在以后的工作中,我会时时事事处处用高标准、严要求对照自己,使自己在各方面的综合素质,在原有的基础上得到进一步的

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  提高,”路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”前行的路还很漫长,还有可能风雨交加,我将一如既往的忠诚于教育事业。

  “学高为师,身正为范”,在这句话的鞭策中,我愈来愈深刻的认识到:教师不仅仅是一种职业,更是一种事业,一种责任!作为一名党员,要经常深刻反思自己的师德言行、工作作风和生活态度,查找自己存在的主要问题、思想根源,谦虚听取各方面的意见和建议,为今后的工作、学习与生活调整好新的奋斗目标。

  一、自己存在的一些问题:1、学习上还不够,一是理论学习还不够系统,主动挤时间学习不够。二是知识面不够广。政治理论方面的内容看得多,法律知识,科学文化知识钻研得少,教科研工作探究的不够,结果使得知识面不够广。2、开展批评与自我批评做得还不够。对有不良习惯的学生批评的多,对同事打不开情面,怕伤害同志间感情,不利于工作的顺利开展。3、在工作要求上。工作的标准要求不够高。满足于干完干成,求数量与求质量没能有机地结合起来,虽然能按时完成工作任务,但标尺定的不够高。4、在工作创新上。对待困难有畏难情绪,满足于叫干啥就干啥,积极主动性不够强,缺乏创新意识和创造性的开

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  展工作。5、沟通能力不是很强。在平时工作中,我只顾自己工

  作,而不顾与人交流沟通,认为只要工作做好,就万事大吉了,这样造成有时工作不细致。

  二、存在上述问题的根源:以上缺点,其实是对自己要求不严格的结果。应该说,我是满腔热情地投入工作的,也一直对工作很负责的。但在思想上认为自己是从事办公室工作的,只要有一定的政治理论功底和文化素养就行了,其他方面的知识多少知道点就可以过得去,放松了自己知识面的拓宽,文化素养的提高。归到根本,这其实是人生观、世界观模糊的问题,也是放松自己学习的后果。由于对自己压力不够,从而动力不足,产生一种浮躁心理、急躁心态、急于求成的思想。三、整改措施和今后努力方向:人无完人,金无足赤,这是一个不争的事实,但人确实是可以改得更好的。在今后的工作中,我要拿出十二万分的精神,去开创新的局面。具体如下:一是要加强学习,特别是系统性政治理论学习,树立远大目标,坚定社会主义信念,努力提高自身素质,提高工作水平和能力,争当模范党员。二是要严格要求自己,严厉约束自己,时刻警示自己。

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  在充分认识到自己的缺点的基础上,努力改变克服松懈心理,树立生活、工作目标,化劣势、失败为前进的动力,保持旺盛的战斗力,永远保持自己积极肯干、吃苦耐劳、艰苦奋斗的优点。

  三是要立足于工作进步和自身全面发展,广泛学习一切有益知识。加强专业知识的学习,积极参加教育改革;既学习与自己的业务有关的专业知识,也要广泛涉猎多方面的知识,多学习一些反映当今世界文明进步的新知识、新经验,做到专与博相结合,“求知”与”修身”共进步,使知识结构更加合理,个人素质全面提高。

  四是加强沟通,理顺关系,为做好办公室工作打好基础。

  五是要能坐得下来,踏下心来,敬业爱岗,勇于吃苦,甘于奉献,正确对待荣誉、地位,自觉抵制各种不良风气的侵蚀,勤奋学习,努力工作,做一名合格的党员、高素质的教育工作者。

  总之,在今后工作中,我愿和大家一起在开拓中前进,在前进中开拓,保持积极进取的良好精神状态,恪尽职守,奋发有为,以前所未有的工作热情投入到各项工作中。

  鲁迅先生有一句名言:“我的确时时解剖别人,然而更多的是更无情面地解剖我自己。”这种更无情面地解剖自己的

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  勇气和态度,正是自我剖析所提倡的不怕丑、不护短、不怕痛的精神。2009年以来,在领导的关心和同志们的支持帮助下,我的学识、理论水平、政策观念等各方面都有所提高,较好地完成了本职工作。但通过对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的学习,我认真对照自己平时的实际工作及思想动态,进行了认真的反思,深深感到自己在学习、工作方面还存在问题,与上级要求相比,还相差一定距离。为警示自己,鉴知未来,以利工作,就本人在各方面存在问题自我剖析如下:

  一、存在问题(一)系统地理论学习不够。毛泽东思想是中国革命胜利的经验总结,是老一辈无产阶级革命家集体智慧的结晶。邓小平建设有中国特色的社会主义理论,是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展,是当代的马克思主义,内容博大精深。完整地、系统地把握其科学体系和精神实质,将受益无穷。搞教育工作,更需要扎实的理论基础。我本身理论根基不扎实,对于一些具有前瞻性、指导性的理论学习不够,理解不深。(二)对待工作有时只满足于认真完成学校领导交给的任务,开拓意识还不够,常常求稳怕乱。(三)平时只顾忙着尽力去做好本职工作,不太注意周围发生的事情,对与自己无关的或关系不大的事还不够热心、

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  不够主动,也没能更热情更主动地关心群众,与其他老师交流不够,没能热心地帮助周围的同志有针对性地去想办法,帮助解决实际问题。

  二、原因分析本人在各方面存在问题,原因是多方面的,有主观因素,有客观影响,但究其根本,还是主观因素在起作用。第一、政治学习时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论,但没有意识其思想的精髓,没有发挥理论的指导作用,从而想问题、办事情、干工作难免有主观性、局限性、片面性,想得不远,站得不高,思想境界没有提到更高的层次。第二,作为一个党员,认为工作那么忙、事情那么多,时间总不够用,自己尽心做好本职工作就不错了,没有主动、热情地与群众多做交流。第三,开拓进取精神不够,入党时那种敢为人先的精神,而今已大不如前。三、整改措施针对个人存在的问题,我将从思想深处查找原因,在身体力行上下功夫,迅速整改,早日见效,力求在政治上有明显提高,思想上有明显进步,做好工作。(一)加强政治理论学习,提高自身素质。今后将进一步端正学习态度,改进学习方法,理论联系实际,抓住学习重

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  点。实际中要像对待业务工作一样,制定出详细的政治理论学习计划,挤出时间予以落实,通过学习,不断用新知识、新文化、马列毛泽东思想、邓小平理论相结合武装自己的头脑,不断提高个人政治修养,增强分析问题、解决问题,辩别是非的能力,并注意与实际结合起来,指导实际工作。

  (二)要克服时间上的困难,尽可能地更热情主动地关心群众,与其他老师多做交流,热心地帮助周围的同志分析具体情况,有针对性地去想办法,帮助解决实际问题。

  (三)作为一名共产党员,我要始终保持清醒的头脑,紧跟时代脉搏,充分发挥主观能动性,要自觉地加强党性锻炼,在工作中学会善于总结和观察,提高开拓创新意识。党性是每个党员的立身之本,要坚持党性,加强事业观念、自律观念,要做到经常自查、自省、自警、自励。

  总之,通过学习,加上自己找、群众提、上级点、互相帮,自己在思想深处进行了认真的反思,决心以此为契机,,提倡“从我做起”的精神,严于律己,使自己的觉悟和工作更上一个台阶。

  这次党的群众路线教育实践活动,对个人来说,是一次用群众观点、群众立场重新审视自我,反思自我,解剖自我,提高自我的大好机会。学校党支部也高度重视,多次组织党员干部集中学习,要求广大党员要进一步统一思

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  想,提高对教育实践活动重大意义和现实紧迫性的认识,认真准确地查找并整改四风问题,全面提升教学质量,促进学校健康、和谐发展。在此基础上,我认真深挖查摆自己在“四风”方面存在的问题,认真梳理查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距,深刻进行党性分析和自我剖析,现将个人对照检查情况报告如下:

  一、遵守党的政治纪律和贯彻中央八项规定、省委九条规定、娄底及我市相关规定精神,转变作风方面的基本情况

  近年来,个人在作风方面总体感到是求真务实、真抓实干,努力钻研业务知识,各方面的能力都有很大提高。但结合自身工作的实际情况,对照“四风”要害,结合“两学”、“三对照”、“四查找”的要求和标准,自己在思想觉悟、纪律意识、工作作风等方面还存在很多问题和不足。

  二、“四风”方面存在的突出问题(一)形式主义方面1、理论知识研读还不够深入。尽管自己是坚决拥护党的领导,但对党的知识学习了解得不够全面。2、工作的主动态度还不够。只求把自己的任务完成就好,没有把它做得更全面,更完善的进一步的探索精神。(二)官僚主义方面在平时的教学中,尽管自己是认真在上好每一节课,但

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  对于自己在学生中的定位有所失偏,认为自己在辛苦的上好每一节课,理应受到所有学生的尊重,对于学生来说,我就是权威的存在,所以平时上课时过于严肃,不能很好的拉近与学生的距离,不能很好的与学生沟通。

  (三)享乐主义方面1、明白自己承担着教书育人这一重要的岗位职责,自己也了解“师者,传道、授业、解惑”这句话的重要内涵,但在课较多的情况下,心里不免有所抱怨。2、有时在工作中存在有惰性,面对上级布置下来的任务有畏难情绪,有时不能克服自己的焦躁情绪。四)奢靡之风方面由于年轻人生活压力比较大,我自认为在奢靡之风方面暂时没有什么问题。三、存在问题的原因剖析以上问题的主要成因如下:1、学无止境,专业知识在任何时候都是需要不断学习的,工作能力在任何时候都有进一步提高的空间。2、对党全心全意为人民服务的宗旨认识不够深刻,对教师而言,更具体的体现应是全心全意为学生服务。3、作为一名教师,一名知识的传授者,道德的传播者,一言一行都对学生起着潜移默化的影响,自己有时忽略了这些方面。

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  4、人际交往本就是一门复杂的学问,人与人之间难免存在误会和沟通障碍,所以人际交往能力确实需要继续锻炼提高。

  四、努力方向和改进措施针对自己在工作中存在种种问题,我将在以后的工作中,认真反思,加以改进,时时开展自我批评,严格要求自己,尽力尽心干好教育工作,做到不抱怨、不计较、不拈轻怕重,严以律已,宽以待人,努力提高自己的综合素质。具体做到以下几点:1、加强学习,不断提高理论素养和思想水平。要在进一步加强学习上下功夫。进一步增强学习的自觉性、紧迫性,要真正把加强理论学习和业务知识学习放在首要位置,紧密结合,合理安排,始终坚持不懈。通过学习,牢固树立共产主义的理想信念,紧跟不断发展变化的新形势,进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识。不仅学理论,同时还要学习管理知识、法律知识,不断充实自己,丰富自己。在学习中总结,在总结中提高。2、积极上进,充分发挥主观能动性。勇于进取,在工作中树立超前意识。严格要求自己,努力提高自己的工作能力,积极适应和跟上当前形势,把自己的本职工作推上一个新台阶。3、树立开拓创新的思想,养成勤于思考的习惯,增强工

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  作的主动性,积极研究新情况,解决新问题,创造性地开展工作。

  今后,我将在党员干部和全体教师的帮助支持下,进一步提高思想认识,转变工作作风,振奋精神,加倍努力,出色完成各项工作任务,为教育事业添砖加瓦。

  根据学校的动员部署和工作安排,我认真学习了本次活动的精神,积极投身到活动中来。活动开展以来,认真学习了中央和省委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的文件精神,学习了《论群众路线——重要论述摘编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》,摘录了很多重要论断,抄写了《中国共产党章程》,阅读了《损害群众利益典型案例剖析》,收益匪浅。

  作为一名党员教师,肩负着教书育人的重要责任,我坚决拥护党中央深入开展党的群众路线教育实践活动。通过学习、查摆、对照,虽然为学院的师生和学院的发展做了一些工作,也取得了一些成绩,但与组织的要求和师生的期盼还有很大差距。认认真真“照镜子”,老老实实“正衣冠”,重点查摆自己的问题和不足,深层次剖析问题的原因,认真考虑整改步骤和有效措施。

  一、“四风”方面存在的突出问题(一)形式主义方面

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  1.面对学院教学发展滞后的局面,表现出浮躁,调查研究不够细致,缺乏深度思考,对基础工作重视不够,也缺乏有效的措施。

  2.在困境面前,缺乏调查,重视教师积极性的鼓动,轻视工作的全面扎实推进。有时借鉴兄弟单位先进工作经验,缺乏针对性的思考,出现工作标准高于工作成效。由于岗位工作时间短,苦难面前,有时还一定程度地表现出依赖性,依赖学院党政一把手,魄力不够,底气不足。

  3.繁重教学任务和繁杂的管理工作交杂起来,存在以会议贯彻会议,有重布置,轻督促,忽视检查的情况。在教学管理中,有时对教学秘书和教务员上交的材料核实不够细致全面,存在一些疏漏,工作方式有待进一步扎实细致。

  (二)官僚主义方面1.重视与教师间的交流,忽视了与学生的沟通。在教学管理和学科建设中,与教师的交流比较主动,也很多,特别是跟专任教师;参加学生第二课堂活动比较多,到学生食堂用餐、到宿舍比较少;与学生的沟通主要在某些问题出现之后,有点被动。2.服务意识较强,服务方式缺乏创新。有时在处理紧急而又纠结的情况时容易急躁,听取他人意见时缺乏耐心。(三)享乐主义方面1.面对学院发展滞后的现状,缺乏攻坚克难的勇气;面对

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  部分老师的涣散,怯于管理,抓管不严。(四)奢靡之风方面1.对大型设备资源的科学利用缺乏研究和对策,部分大型

  设备利用率低。尤其是前几年购置的个别设备购置不合理、不配套,存在浪费现象。

  二、产生问题的原因分析在新岗位的时间不足一年,在适应中努力工作,有时存在一种依赖,困难面前依赖党政一把手,责任面前缺乏担当,事故面前怯于管理。对照岗位职责和分析工作成效之后,通过这次党的群众路线教育实践活动的深入开展,我认识到这些不足都是“四风”现象的具体表现,属于需要洗洗的污垢、治治的症状。尽管这些问题与不足的整改有些还需要上级领导的引导和师生帮助,个人的分析和思想认识上的刨根问题尤为重要。具体说来:1.对政治理论和教育、管理理论的学习不系统不深入;学习的自觉性不高,缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。对待政治理论学习和专业知识学习要求不相称。2.群众路线认识不深,重视学科建设、专业建设和师资队伍建设,走近教师时间和精力分配较多,忽视教学相长,深入学生较少,服务学生的意识淡薄。3.因为刚走上新的岗位,急于求实效,急于改变建工学院的教学工作现状,从而有时乱了工作方寸。对待新的岗位

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  职责,没有对待自己专业学习的耐心和意志力。4.新岗位,新职责,自我改造的主观性和自觉性不够,缺

  乏艰苦奋斗的精神。工作有时不够深入,满足于完成分管工作,满足于面上不出问题,创新意识淡化,忽视了工作主动性、创造性,缺乏艰苦奋斗的精神。

  转眼间在平平常常、忙忙碌碌中,我度过了一个学年。回顾这一学年的工作,有一点我感到无比欣慰,就是不管社会多么纷繁、复杂,我始终没有放弃以诚待人,以诚感人,以诚育人,在自己力所能及的范围内,努力做好每件事,教好每一位学生。通过对《中小学教师职业道德规范》的学习教育,我对师德师风教育的重要意义有较明确的认识,对中学教师职业道德规范内容更加熟悉。现结合自己一年来在教书育人以及工作方面存在的种种问题,进行原因分析并为此提出了一些整改的措施,如下:

  一、我在教书育人中存在的问题:1、创新意识淡薄,教学中对学生独立思考以及动手操作能力的培养不够。虽然能运用新理念来指导教学实践工作,探索科学的教学方法,提高自己的教学能力。但是,目前自己的教学思想和方法还是有点滞后,课堂上还是为能完成教学进度,而忽略对学生各方面发展的训练和培养,没能真正地做到放手给学生,让学生真正地成为课堂的主人。同时,自己

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  思想认识还放不开,总是顾虑太多。2、教学理论研究和教学实践的结合不够。对学习教育教学理论不够深入、坚持,对理论指导实践

  的意义认识不太足。还有理论学习不能够与实践紧密结合,对理论联系实际的精神实质认识不足,在学习中没有能够很好地结合自身实际与学校情况进行有效的反思。

  3、专业理论知识还不够丰富。在教育教学理论方面学习不够坚持。我经常学习教育教学理论,天天学习新课程理念,积极各位教师探讨相关的问题。而这些都不是经常性和自觉性的,这都是为了完成任务。现在深入剖析起来,要想不断适应教育形势的发展,成为一名合格的新时代教师,就得必须不断地加强教育教学理论学习,使自己的业务水平能尽快的提高起来4.家长之间的交流不够,学生管理方面比较粗放。尊重家长是教师处理与学生家长之间关系的准则,是促进教育合力的形成,提高育人效果的重要环节。但由于刚任教不熟悉环境,所以与学生家长联系相对减少;另外,在宣传科学的教育思想和方法方面还不够积极。在热爱学生方面,我关心爱护学生,尊重其人格;耐心教导,保护学生合法权益,促进学生全面发展。但在平等、公平对待学生,特别是要求学生方面,过于严格。热爱学生是教师处理与学生之间关系的准则,是全部教师职业道德的精髓。

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  爱是教育的万金油,当教育之爱成为普照的春晖,师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变,释放能量,产生一个个教育的奇迹。如何激发爱心、永保爱心,我尚待努力。

  二、存在问题的原因:1、学生的课业负担有所减轻,学习的时间少了,学生的学习目的性和自觉性有所降低2、对于新课程标准的学习还不够深入,在新课程的实践中思考得还不够多,不能及时将一些教学想法和问题记录下来,进行反思;3、教科研方面本学年加大了学习的力度,认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍,但在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没达到自己心中的目标。三、整改的措施:教学的关键是教师的引导、方法要得当,要培养高素质的学生首先要有高素质的教师。1、加强学习,不断提高思想业务素质“学海无涯,教无止境”,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。所以本学期,结合新课程改革,确立的学习重点是新课程标准及相关理论。随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。

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  通过这些学习活动,不断充实了自己、丰富自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好准备。

  2、求实创新,认真参加学校组织的教学、教研工作教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期,我将把所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足“用活新教材,实践新理念。”力求让我的教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高教学质量。在日常教学中,我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备,精心设计教案,并结合本班的实际,灵活上好每一堂课,尽可能做到当堂内容当堂完成,课后仔细批改学生作业。今后在教学中,将采用系统性、阶段性相结合的原则,做到定时间、定地点、定内容,使每堂课都能让学生有收获。总之,不管在课堂教学,还是在课后辅导的教学中,我都以培养学生能力,提高学生的素质为目标,力求让教学对学生的成长和发展起到更大的作用。3、加强反思,及时总结教学得失。在一年的教学中有特色、有创意的东西还不够多,我想在今后教学中,让每个学生都能参与,并动手操作,今后还要努力找出一些教学的特色点。4、热爱学生,尊重学生。坚持以学生为本,尊重每一位学生。把爱撒到教室的每

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  一个角落,关注好学生,更爱差生,勇于承担起自己的那份责任以义务。

  总之,我会在以后的工作中,不断加强自我修养,时刻把师德放在心中。以爱贯穿我的教学中,把孩子的发展放在第一位,努力做一名人民群众放心、家长放心、学校放心、学生放心的合格的教师。

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篇六:新疆自我对照检查材料

  对照检查材料

  对照检查材料

  (送审稿)乌苏市第四小学德育副校长王玮

  根据中央开展党的群众路线教育实践活动的总体部署,以及乌苏市教育局群众实践办公室及学校的安排,按照党的群众路线教育活动的精神和要求,我认真学习《中央八项规定》、《自治区十条规定》、《关于大力学习弘扬焦裕禄精神践行“三严三实”要求高标准高质量推进教育实践活动的意见》、《第二次中央新疆工作座谈会》等文件精神。深刻认识到这次党的群众路线教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设,集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题,并通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,对作风、行为方面来一次大排查、大检修、大扫除,以整风精神开展批评和自我批评,自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。

  通过学习《自治区党员干部政治上不够坚强和“四风”方面的主要表现》及时查摆、对照,特别是联系自己的思想和工作实际,发现与组织和群众的要求还有很大差距。于是认认真真“照镜子”,老老实实“正衣冠”,重点查找自己存在的问题和不足,并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析,主要有以下几个方面。

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  思想观念,挑拨民族关系,煽动和支持民族分裂,从而破坏祖国统一。

  四是创新意识不强。在开展德育工作中,开拓创新意识不强,工作中没有新的亮点,想问题、干工作、办事情循规蹈矩、按部就班,缺乏前瞻性,有些工作做不到提前预设,想不到前头,在工作中遇到问题和难题,不善于思考,常常等待领导的指示,说一步走一步。不能用全新的思维和方式开创性的开展工作。工作中有安于现状的思想,有时只满足于认真完成学校领导交给的任务,而缺乏创造性的开展工作的意识和魄力。如在学校师德师风建设方面只是满足于教师学习法律法规或文件精神,没有创造性地开展各种各样的活动,使师德教育变得枯燥无味。

  二、“四风”方面存在的突出问题(一)形式主义方面。一是创新意识不够强,办法不够多。习惯于过去的老思维、老经验,难以跳出框框,存在畏难情绪,碰到困难总想能绕道走,缺乏解决困难的勇气和办法。自身存在工作作风不够扎实、深入等问题,有时过于依赖分管工作的老师,认为每一项工作都能安排专人去做,自己做好决策、出出主意、点点题、多督促检查几次就可以了,不必每项工作都亲历亲为,缺乏深入实践、考察和研究。二是工作作风不够扎实。深入年级组与班级开展调研工作不到位,工作作风不够扎实,抓工作力度不够。在工作中自己虽然

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  愿意与一线教师接触,对一些具体工作敢抓敢管、敢于监督、勇于负责。但是在深入调查研究上没有下功夫,工作沉不下去,深入年级、班级为教师、学生、家长服务意识不够强。

  (二)官僚主义方面。一是对群众路线认识不强,宗旨意识淡化。对党的群众路线认识不深的主要原因是对坚持改造世界观、人生观和价值观的重要性认识不足,还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为群众服务的公仆意识。导致工作上群众观念淡薄,主观意志成份多,服务群众少。因此深入群众中的主动性不强,只注重了解自己想要了解的问题,未能切实关心教职工想什么、盼什么、急什么、要什么,没能认真做到角色转换,没有真正与教职工打成一片。与教师谈心交流少,直接听取基层群众意见不及时不全面。二是对基层教师关心不够。在工作中,缺乏对学校工作的通盘考虑,有时候安排活动太多,使得教师忙于应付,造成了工作的被动不说,更影响了德育工作的实效。还影响教师的情绪,挫伤了班主任工作的积极性,有时还有抵触情绪,导致德育工作实效性不强,工作完成的质量不高,没有达到预设的教育效果。三是调查研究不够。虽然自己有较强的事业心,常常为了工作而加班加点,废寝忘食,以认真负责的态度对待每一项工作,但在作风上、方式方法上求真务实不够,不足与问题很多。常常是用在日常事务的时间多,集中精力抓宏观、抓大事的时间少;缠于事务多,调查研究少,特别是深入教研组、深入课堂、深入年级组调查研究不够,对教育教学“一线”工作、实际工作缺乏应有的帮助和指导。因而导致有些工作只注重形式,忽视效果,

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  只注重表面,忽视内在规律,针对性和实效性不强。四是工作中有急躁情绪。对工作中出现的一些情况和问题,

  有时表现出有急躁情绪,在处理这些情况和解决这些问题时,有时表现出患得患失,处理不果断的现象。如由于各类检查较多、来人来客频繁,经常打乱自己的计划,因此犯急躁情绪。工作方法有时不够恰当,不够策略,表现在有时处理一些问题时缺乏冷静思考,不注意小节,缺乏换位思考,在有的问题上有些冲动。

  (三)享乐主义方面。有安于现状的思想。由于自己年龄的增长,感觉到工作的好坏,同个人的努力没有绝对的因果关系,产生了安于现状的思想,缺乏艰苦奋斗和忧患意识的精神,工作不够深入,作风不够扎实。往往只管自己职责以内的事,其它的事就少有过问。另外还存在无过便是功的思想,学校虽然非常重视德育,也加强了对德育的领导,但由于德育评价的模糊性,德育工作与教学“硬指标”、“硬任务”来比较,就趋于“软化”,甚至认为“德育不求有功,但求无过”,老师认为学校应把精力放在教学工作上,学校活动太多,冲淡了教学,没有让老师留下充分的时间研究教材和研究学生的时间。影响德育效果的原因与当前“应试教育”是分不开的,在“应试教育”的强压下,德育处于无足轻重的地位,而对新时期德育工作出现的一些新问题、新特点无时间去认识和研究,致使学校德育工作主要还是停留在养成教育为主的传统模式之上,缺乏对德育工作的一些新问题、新理论、新方法、新途径的研究和实践。(四)奢靡之风方面。

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  随着社会的发展和生活水平的提高,个人坚持艰苦奋斗的精神有些松懈,勤俭节约意识有所减弱。自我约束方面不够,如在家时节约用水用电方面做得不够好,另外上班时有进出现临时有事或是上课时忘记关计算机等现象。

  需要说明的是:由于本人经济收入有限,只在新区有一套110平方米的按揭商品房,至今没有还完贷款;没有专用办公室,与其他三位同事共用一间十几平方米的办公室;没有公车;孩子正在上高中;没有配备秘书;没有操办过婚丧事宜;学校是清水衙门,没有“三公公费”“人情消费”“职务消费”等情况;没有出入私人会所和收受会员卡等情况。

  三、产生问题的原因分析对以上“四风”等方面存在的问题,分析造成的原因,尽管是多方面的,但说到底,还是在党性观念、党性修养以及服务意识上有差距。一是世界观改造不够。注重了客观世界的改造而忽略了主观世界的改造,没有完全树立正确而坚定的理想、信念,理想信念还不适应相应的要求,自我警觉不够,全心全意为人民服务的观点和意识没有真正树立起来。对自己的长处与短处没有很好地认识,对自己得与失的辩证关系没有很好统一起来,不能正确对待服务于谁和为谁服务的问题。由于自身主观世界没有得到良好的改造,在具体实践中,觉得自我表现不错,周围关系也还可以,有时对自己能力和水平估计过高,以致出现骄傲自满情绪,个人英雄主义和偏激固执现象。二是对学习的重要性认识不足。没有真正把学习当成第一位

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  的需要、第一位的任务、第一位的责任,学习目的性不明确,满足于完成上级规定的学习任务。学习中缺乏思考,只从字面上理解群众路线,没有深刻领会其精神实质,存有形式化、教条化的倾向。觉得自己长期从事学校德育工作,有一定的政治理论基础,自以为能对付一阵子,缺乏学习紧迫感。在形式主义问题上,不注意联系实际,特别是不注意联系主观实际,由此产生了思想方法上的片面性、简单化。

  三是未能较好地发挥自己的主观能动性。由于存在一些模糊认识,其主观能动作用未能得到充分发挥,究其原因是,担心由于工作的失误、影响个人进步,所以有时缺乏一种开拓进取精神,缺乏积极主动性。也因此没有深入基层进行认真负责的调查研究,导致工作的片面性。如班主任日常工作的重心,往往偏重于繁忙的日常管理和学生的学习成绩,而对班级德育特别是学生的人格成长和思想道德发展关注不够,对学生的思想动态和心理特点缺乏足够的了解。有的学生在遇到心理问题或其他问题时,不选择与老师和家长沟通,而选择比较要好的同学或朋友交谈。这说明学生对教师和家长的信任程度有所降低,教师和家长主动与学生沟通和交流明显不够,从而导致我们对学生的思想动态把握不准,因此有些工作无法跟上。学校对高年级学生的青春期教育较少,对学生出现青春期异常反应没有及时给予正确的引导,导致一些不良行为在少数学生中还不同程度地存在。德育的效果也就无法保证,德育的实效也就打了折扣。如果充分发挥自己的主导作用,针对这些问题,扎实有效开展班主任工作,引导教师关注孩子们的心理动态,多与他们交流沟通,相信孩子都会在健康

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  快乐的人生道路上发展。四是宗旨意识不强,群众观念不深。没有时刻牢记为人民服

  务的根本宗旨,没有始终把群众的冷暖、安危摆在第一位,放在心坎上,致使自己体察民情、了解民意不够。在某些工作中有时以一种怀疑的态度对待群众的智慧和能力,固步自封,事必躬亲,不能很好地相信群众,充分调动和发挥群众的创造性和能动性。

  五是党性修养和锻炼不足。这是由于缺乏过硬的党性锻炼,也由于受生活阅历、处事经验、性格特点等因素的制约,容易在处理一些问题和事情上产生一些偏差。过份地强调民主,没有很好地拿起批评这个武器来正确解剖和完善自己,缺乏立足本职、立足自我提高和自我完善、立足埋头苦干的坚强信心。由于自己受多种因素的影响和性格特点的制约,有时总有一种认为,办任何事情必须果断,干练,因而导致有时在处理和考虑某些问题上过于急躁。

  六是对认真履行职责认识不足。在近几年的工作实践中,虽然有所成绩,但是,由于受客观环境及主观上自己对职责的认识偏差的影响,在具体工作中,对教育思想上政策没有很好地把关,有考虑学校名誉,而不是从学生成长出发现象,有时还受“过得去就算了”的思想支配,对有的工作监督检查不力,对充分履行自身职责还缺乏应有的魄力。

  四、今后努力的方向和改进措施一是培养自己良好的学风。做到善于学习,注重积累,用学到的知识指导工作。一方面是政治理论武装头脑,另一方面加大对各班开展家庭教育指导的力度,争取家校配合,共同管理好学

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  生。二是加强创新的思想意识。增强现代管理意识。依法做事,

  按章办事。树立每位教师皆为班主任的思想,共同培养学生自觉遵守《小学生日常行为规范》和学校各项规章制度的意识。并继续加强德育工作探索,尤其是要加大心理健康教育的力度,对心理有问题的学生要耐心辅导。

  三是带头转变工作作风。真正树立全心全意为教职工服务的意识,扎扎实实干好自己负责和分管的每一项工作,不求“过得去”,只求“过得硬”,努力当好表率和榜样。

  四是要强化执行力。用心去做事、主动谋事、大胆管事、扎实做事,做好主管的工作,要多沟通、少依赖,多联系、少等待,努力从小的方面做起,管好大事,办好小事,一丝不苟地做好各项工作。

  总之,要艰苦奋斗,勤奋敬业,廉洁自律,珍惜手中的权力,做到“认认真真做人,兢兢业业工作”,不断提高自身道德修养,树立一身正气,为党和人民的利益尽心工作。

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